DAMS DU BESSIN – UN INTERVENANT SOCIO-ÉDUCATIF (H/F)

Acséa; Bayeux; Presencial; BRL 200.000 - 250.000; Tempo integral

Resumo da oferta

Une organisation à Bayeux recherche un travailleur social à temps plein pour concevoir et conduire des actions socio-éducatives pour des jeunes enfants souffrant de troubles comportementaux. Le poste requiert une collaboration en équipe pluridisciplinaire et une connaissance approfondie du secteur du handicap, avec un diplôme d'État d'Éducateur Spécialisé indispensable. Poste à pourvoir dès le 25 août 2025, avec possibilité d'aménagement pour les travailleurs handicapés.

Qualificações

• Connaissance du secteur du handicap appréciée.
• Expérience auprès d'enfants en situation de handicap souhaitée.
• Permis B exigé.

Responsabilidades

• Concevoir et conduire une action socio-éducative pour des enfants de 4 à 12 ans.
• Proposer des médiations éducatives en lien avec le Projet Personnalisé d’Accompagnement.
• Rendre compte de son action et élaborer des écrits professionnels.

Conhecimentos

Communication

Travail en équipe

Médiation éducative

Gestion de situation d'urgence

Formação académica

Diplôme d'État d'Éducateur Spécialisé

Descrição da oferta de emprego

Temps de jour et binôme classe

Dispositif ITEP (Bayeux)

Sous Contrat à Durée Indéterminé à temps plein

Missions principales

Sous l’autorité du Directeur et par délégation, du Responsable de Service Socio-Éducatif :

• Concevoir et conduire une action socio-éducative au sein d’une équipe pluridisciplinaire au profit de jeunes enfants âgés de 4 à 12 ans présentant des troubles du comportement et de la conduite
• Maîtriser le processus de mise en œuvre du Projet Personnalisé d’Accompagnement dans une démarche de co-élaboration
• Contribuer à la dynamique d’accompagnement en proposant des médiations éducatives et pédagogiques en déclinaison du PPA.
  
  

Capacités requises

• En référence au Projet Associatif et au Projet de Service :
• S’intégrer et travailler dans une équipe pluridisciplinaire
• S’inscrire dans le cadre et la dynamique de dispositif
• Détenir des facilités de contact et de communication
• Utiliser des médiations, des supports adaptés et des techniques spécifiques pour être en relation (en individuel et en groupe)
• Être en capacité de structurer et conduire des médiations éducatives (individuelles et collectives) sur le temps de jour en respectant une démarche de progression et d’évaluation
• S’associer à un professionnel enseignant pour travailler en binôme afin de favoriser la scolarisation interne et inclusive
• Inscrire son action dans le cadre d’un réseau partenarial interne et externe
• Contribuer au développement des actions de prévention et appui-ressource sur le territoire
• Rendre compte de son action et élaborer des écrits professionnels
• Réagir avec pertinence et autonomie aux situations d’urgence
• Être force de propositions et d’initiatives dans le cadre des missions du dispositif
• Assurer une veille professionnelle
  

Exigences – souhaits complémentaires

• Connaissance du secteur du handicap
• Expérience professionnelle auprès d’enfants en situation de handicap appréciée
• Permis B exigé
  
  

Qualification

• Diplôme de travailleur social exigé (Diplôme d’État d’Éducateur Spécialisé)
  
  

Contexte de l’emploi

• Contrat à durée indéterminée à temps plein à compter du 25 Août 2025.
• Convention Collective Nationale du 15 mars 1966
• Poste pouvant être pourvu dans le cadre d’une mobilité associative
• Poste pouvant faire l’objet d’aménagement pour personne reconnue travailleur handicapé