AUXILIAR DE COORDENAÇÃO

MAPLE BEAR BARRA DA TIJUCA; Região Oceânica; Presencial; BRL 20.000 - 80.000; Tempo integral

Resumo da oferta

Uma escola de educação bilíngue no Rio de Janeiro está em busca de um Auxiliar de Coordenação Pedagógica. O profissional apoiará o coordenador nas atividades relacionadas ao planejamento e avaliação educacional. É necessária proficiência em inglês, habilidades de gerenciamento e boa comunicação. A formação em áreas como Pedagogia é desejável, assim como a experiência em coordenação ou supervisão escolar.

Qualificações

• Proeficiência em inglês é essencial.
• Experiência anterior na área educacional ou em funções administrativas escolares é desejável.
• Conhecimento das práticas pedagógicas e desenvolvimento infantil é um diferencial.

Responsabilidades

• Apoiar o coordenador pedagógico em atividades educacionais.
• Contribuir para eventos escolares e atividades extracurriculares.
• Atuar como elo entre coordenação, professores, alunos e pais.

Conhecimentos

Proeficiência em inglês

Habilidade para organizar e gerenciar múltiplas tarefas

Boa comunicação

Capacidade de trabalhar em equipe

Proatividade

Atenção aos detalhes

Familiaridade com o uso de tecnologias

Formação académica

Formação em Pedagogia, Administração ou áreas relacionadas

Descrição da oferta de emprego

Overview

O Auxiliar de Coordenação Pedagógica apoia o coordenador pedagógico em todas as atividades relacionadas ao planejamento, implementação e avaliação das práticas educacionais, assim como eventos escolares, feiras escolares e atividades extracurriculares. Este profissional atua como um elo entre a coordenação, professores, alunos e pais, contribuindo para a melhoria contínua do processo de ensino-aprendizagem.

Requisitos

• Proeficiência em inglês;
• Habilidade para organizar e gerenciar múltiplas tarefas.
• Boa comunicação e capacidade de trabalhar em equipe.
• Proatividade, responsabilidade e atenção aos detalhes.
• Familiaridade com o uso de tecnologias.

Desejável

• Formação em Pedagogia, Administração ou áreas relacionadas;
• Experiência anterior na área educacional ou em funções administrativas escolares;
• Conhecimento das práticas pedagógicas e das etapas de desenvolvimento infantil;
• Experiência em coordenação pedagógica ou supervisão escolar;
• Familiaridade com o uso de tecnologias educacionais e sistemas de gestão escolar.