Horário:
A Definir
Contratação:
Tenured - CLT labor code
Nível:
Professional
Descrição e Responsabilidades
Recepcionar os alunos no início do turno, assim como entregá-los aos pais ou responsáveis após a rotina do dia no drive.
Auxiliar o professor em sala de aula, ter conhecimento dos conteúdos, habilidades de instrução e de avaliação para apoiar a professora regente na entrega do melhor programa formativo para os alunos.
Deixar a sala organizada e limpa, com ambientes de aprendizagem preparados para o acolhimento dos alunos.
Atuar como facilitador do aprendizado infantil, sob instruções da professora regente.
Compreender as necessidades de desenvolvimento dos alunos, possuir habilidades de gerenciamento de sala de aula e ter disponibilidade de horário.
Colaborar construtivamente com a equipe no planejamento e desenvolvimento de atividades, organização de eventos, etc.
Conduzir, apoiar e acompanhar os alunos nos horários de refeição, promovendo hábitos alimentares saudáveis.
Reportar diariamente aos pais via aplicativo a rotina alimentícia de cada aluno.
Acompanhar os alunos às instalações da enfermaria quando necessário.
Apoiar e instruir os alunos em atividades e ambientes externos (playground, capela, banheiro, etc.).
Manter atenção à turma, observando necessidades individuais e grupais, e reportá-las à professora regente e ao departamento de psicologia.
Incentivar autonomia e responsabilidade nas crianças, de acordo com a faixa etária.
Acompanhar alunos que demandem apoio individualizado (no caso de auxiliares volantes).
Participar de capacitações promovidas pelo colégio para aprender novas habilidades e atualizar-se.
Manter a sala de aula como espaço compartilhado de experiências.
Gerenciar a agenda das crianças no Iscool para almoço (caso período integral).
Auxiliar no processo de desfralde, incluindo troca de fraldas para os anos iniciais.
Participar do momento do Drive (chegada e saída dos alunos).
Requisitos
Obrigatórios:Formação completa ou em andamento em Pedagogia.
Certificação em inglês no nível C2 em reading, writing, speaking e listening.
Experiência mínima de 6 meses com crianças da faixa etária proposta.
Desejáveis:Conhecimento na aplicação da Disciplina Positiva.
Conhecimento no formato de UBD (Understanding By Design) para planejamento.
Conhecimento de metodologias ativas, Reggio Emilia e Project Based Learning.
Benefícios:
Informados na entrevista.