2256432- APOIO ESCOLAR

Med Office - Administrativo; Mauá; Presencial; BRL 20 000 - 27 000; Tempo integral

Resumo da oferta

Grupo Med+ busca Profissional de apoio escolar (PAE/AVD) para auxiliar alunos com limitações motoras, assegurando conforto, alimentação e higiene fora da sala de aula.

O candidato deve possuir Ensino Fundamental completo, idade mínima de 18 anos, e demonstrar empatia, atenção e responsabilidade. A vaga é para atuação na rede escolar, com atendimento próximo aos alunos e suporte à equipe.

Qualificações

• Ensino Fundamental completo, idade acima de 18 anos e aptidão para apoiar alunos com limitações.
• Habilidades de empatia, discrição, paciência e equilíbrio emocional.
• Experiência anterior em apoio escolar é desejável, com foco na alimentação, higiene e locomoção do aluno.

Responsabilidades

• Atender alunos com deficiência fora da sala de aula, conforme necessidades específicas.
• Auxiliar na alimentação, higiene, locomoção e uso de medicamentos conforme prescrição médica.
• Acompanhar alunos nas atividades escolares, assegurando segurança e autonomia.

Conhecimentos

Preparo físico

Acolhimento

Adaptação

Empatia

Privacidade

Paciência

Escuta

Calma

Discrição

Tomada de decisões

Formação académica

Ensino Fundamental

Descrição da oferta de emprego

Job type: Full-time employee Full-time employee

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REQUISITOS OBRIGATORIOS

4.97. Os atendimentos do Profissional de apoio escolar - PAE/AVD deverão ser desempenhados por pessoas com idade acima de 18 anos, com Ensino Fundamental Completo, possuidoras de responsabilidade, equilíbrio emocional, discrição, boas maneiras no trato, afinidade e habilidade para o desenvolvimento da ocupação, preferencialmente com experiência anterior, visando a auxiliar alunos com limitações motoras, apoiando-os nas atividades de locomoção, alimentação, higiene.

Competências pessoais – Demonstrar:

1. 4.102. Preparo físico;
2. 4.103. Capacidade de acolhimento;
3. 4.104. Capacidade de adaptação;
4. 4.105. Empatia;
5. 4.106. Capacidade de respeitar a privacidade do aluno;
6. 4.107. Paciência;
7. 4.108. Capacidade de escuta;
8. 4.109. Capacidade de percepção;
9. 4.110. Calma em situações críticas;
10. 4.111. Discrição;
11. 4.112. Capacidade de tomar decisões;
12. 4.113. Capacidade de reconhecer limites pessoais;
13. 4.114. Criatividade;
14. 4.115. Capacidade de buscar Informações e orientações técnicas;
15. 4.116. Iniciativa;
16. 4.117. Preparo emocional;
17. 4.118. Capacidade de transmitir valores a partir do próprio exemplo e pela fala;
18. 4.119. Capacidade de administrar o tempo;
19. 4.120. Honestidade*

ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS Atribuições:

1. 4.121. Desenvolver o atendimento ao aluno com deficiência nas escolas, cujas limitações lhes acarretam dificuldade de caráter permanente ou temporário, e que não conseguem, com independência e autonomia, realizar atividades relacionadas à alimentação, higiene, utilização de dinheiro, locomoção, administração de medicamentos constantes de prescrição médica bem como aqueles que, excepcionalmente, necessitem de apoio para as atividades escolares;
2. 4.122. O atendimento será prestado, fora da sala de aula, conforme as especificidades de cada aluno na Unidade Escolar, sendo preferencialmente na proporção máxima de 1 (um) Profissional de apoio escolar - PAE/AVD para cada 3 (três) alunos por período. A necessidade esporádica de apoio, pelo profissional de apoio escolar - PAE/AVD, no interior da sala de aula, será avaliada pela Equipe de Educação Especial da Diretoria de Ensino, e somente para casos de exceção e de total dependência, atentando para a não interferência no trabalho pedagógico e no desenvolvimento da autonomia do aluno;
3. 4.123. Poderá ocorrer o agendamento dos atendimentos fora das dependências escolares ou atividades extracurriculares desde que relacionadas à escola e demais alunos da classe, mediante autorização dos pais, responsáveis e direção da unidade escolar;
4. 4.124. Realizar a recepção do aluno no início do período e acompanhá-lo até a sala de aula. Garantir seu acesso e o deslocamento em todo o ambiente escolar, ficar de prontidão para executar, quando solicitado, as funções de aquecer (quando necessário) e oferecer a alimentação escolar, realizar higiene, acompanhar para o uso do sanitário, realizar a sua higiene íntima, troca de vestuário e/ou fraldas, bolsa de colostomia e auxiliar na administração de medicamentos, salvo nas hipóteses em que tal atividade seja privativa de profissional da área da saúde, conforme a regulamentação expedida pelos órgãos competentes.
5. 4.125. Permanecer fora da sala, em local acessível, todo o período em que o aluno estiver em aula, e aguardar a solicitação para realizar suas ocupações.
6. 4.126. Acompanhar o aluno, no horário do intervalo, até o local apropriado (cantina ou refeitório) e auxiliá-lo durante a alimentação e, após, em sua higiene. Facilitar a socialização do aluno durante o intervalo e, ao final, auxiliá-lo no retorno à sala de aula, conforme conhecimentos técnicos previstos para a ocupação;
7. 4.127. Utilizar materiais de proteção individual, de consumo diário descartável (luvas, entre outros) para os procedimentos e descartá-los após o uso, seguindo as normas da vigilância sanitária e ANVISA;
8. 4.128. Utilizar os equipamentos e utensílios habitualmente usados pelo aluno para alimentação e higiene, bem como realizar sua higienização, conforme os conhecimentos técnicos previstos para a ocupação;
9. 4.129. Auxiliar na administração de medicamentos, caso o aluno necessite, quando solicitado pelo pai/e responsável, com a devida prescrição médica, desde que não seja atribuição específica de profissionais da área da saúde. Retirar o aluno da sala de aula, oferecer o medicamento durante o período prescrito e retorná-lo à sala de aula;
10. 4.130. O auxílio na administração de medicamentos somente deverá ser realizado mediante apresentação de receita médica. Todo medicamento será fornecido diariamente pela família e caberá ao Profissional de apoio escolar - PAE/AVD controlar a guarda, horário e ingestão dos medicamentos;
11. 4.131. O profissional de apoio escolar - PAE/AVD, poderá, se necessário, realizar a medição da glicemia e administrar em alunos com diabetes a aplicação de insulina, com a devida prescrição médica;
12. 4.132. Nos casos acima previstos, o responsável legal pelo aluno deve entregar uma cópia do relatório médico e da prescrição de insulina a supervisão escolar com a descrição dos quantitativos previstos para aplicação da insulina;
13. 4.133. O profissional de apoio escolar - PAE/AVD deverá anotar em seu relatório diário o horário da aplicação da insulina, bem como o número do lote e validade do medicamento utilizado e informações referentes a aplicação antes ou após refeições, conforme modelo padrão disponibilizado pela Contratante;
14. 4.134. Cuidar da aparência e higiene do aluno;
15. 4.135. Estimular e ajudar a recuperação da autoestima, dos valores e da afetividade;
16. 4.136. Estimular a independência;
17. 4.137. Estimular a integração do aluno com os colegas e as atividades extracurriculares;
18. 4.138. Desestimular a agressividade (quando houver);
19. 4.139. Observar e relatar alterações físicas (manchas, inchaço, ferimentos);
20. 4.140. Preencher a Ficha de Rotina Diária do profissional de apoio escolar - PAE/AVD descrevendo o atendimento prestado aos alunos;
21. 4.141. Informar ao responsável da unidade escolar e supervisor da empresa as ocorrências excepcionais relacionadas ao aluno;
22. 4.142. Reconhecer as situações referentes ao aluno que necessitem de intervenção externa ao âmbito escolar, tais como: o socorro médico, maus tratos, entre outros. Tais ocorrências deverão seguir os procedimentos já previstos e realizados na unidade escolar, quando necessário;
23. 4.143. Solicitar ao Supervisor a reposição do material específico utilizado pelo aluno, bem como a substituição daquele cujo uso seja considerado prejudicial ao aluno com deficiência;
24. 4.144. NÃO fazem parte das atribuições do profissional de apoio escolar - PAE/AVD na escola as atividades constantes na CBO (Classificação Brasileira de Ocupações) listadas abaixo:
25. 4.145. Levantar informações sobre a pessoa;
26. 4.146. Controlar horários das atividades diárias da pessoa;
27. 4.147. Educar a criança e o adolescente nos deveres da casa e comunitários;
28. 4.148. Manter o lazer e a recreação no dia-a-dia;
29. 4.149. Auxiliar no aprendizado da pessoa;
30. 4.150. CUIDAR DA SAÚDE DA PESSOA
31. 4.151. Observar temperatura, urina, fezes e vômitos;
32. 4.152. Observar a qualidade do sono;
33. 4.153. Ajudar nas terapias ocupacionais e físicas;
34. 4.154. Lidar com comportamentos compulsivos;
35. 4.155. Acompanhar o CJAI (Criança, Jovem Adulto ou Idoso) em consultas e atendimentos médico?hospitalar;
36. 4.156. Relatar orientação médica aos responsáveis;
37. 4.157. Observar sinais vitais;
38. 4.158. PROMOVER CONSTRUÇÃO INTERPESSOAL DA PESSOA
39. 4.159. Orientar CJAI (Criança, Jovem Adulto ou Idoso) na sua necessidade espiritual e religiosa;
40. 4.160. Encaminhar a pessoa a outros profissionais;
41. 4.161. CUIDAR DA ALIMENTAÇÃO DA PESSOA
42. 4.162. Participar na elaboração do cardápio;
43. 4.163. Verificar a dispensa;
44. 4.164. Observar a qualidade e validade dos alimentos, anotando as informações relacionadas a data de validade e lote;
45. 4.165. Fazer as compras conforme lista e cardápio;
46. 4.166. Preparar a alimentação;
47. 4.167. Servir a refeição em ambientes e em porções adequadas;
48. 4.168. Estimular a ingestão de líquidos e alimentos variados;
49. 4.169. Controlar a ingestão de líquidos e alimentos;
50. 4.170. Reeducar os hábitos alimentares da CJAI (Criança, Jovem Adulto ou Idoso);
51. 4.171. CUIDAR DO AMBIENTE DOMICILIAR E INSTITUCIONAL
52. 4.172. Cuidar dos afazeres domésticos;
53. 4.173. Manter o ambiente organizado e limpo;
54. 4.174. Administrar o dinheiro recebido (per-capita);
55. 4.175. Cuidar da roupa e objetos pessoais;
56. 4.176. Preparar o leito de acordo com as necessidades;
57. 4.177. INCENTIVAR A CULTURA E EDUCAÇÃO
58. 4.178. Estimular o gosto pela música, dança e esporte;
59. 4.179. Selecionar jornais, livros e revistas de acordo com a idade;
60. 4.180. Ler histórias e textos;
61. 4.181. Ajudar nas tarefas escolares;
62. 4.182. ACOMPANHAR A PESSOA EM ATIVIDADES EXTERNAS (PASSEIOS, VIAGENS E FÉRIAS)
63. 4.183. Planejar passeios;
64. 4.184. Listar objetos de viagem;
65. 4.185. Arrumar a bagagem;
66. 4.186. Preparar a mala de remédios;
67. 4.187. Preparar documentos e lista de telefones úteis;
68. 4.188. Acondicionar alimentação para atividades externas;
69. 4.189. Acompanhar pessoa em atividades sociais, culturais, lazer e religiosas;
70. 4.190. Auxiliar nos preparativos de viagem;
71. 4.191. Comunicar saída para atividades externas da pessoa aos responsáveis;
72. 4.192. Procedimentos exclusivos do profissional da área da saúde conforme legislação vigente.

Requisitos:

• Certificado de conclusão ensino fundamental
• Vale-alimentação (dia): R$0
• Adicional: Não
• Local: Jardim Rosina - Rua David Boscariol - Mauá - SP
• Step 2: Validação de Documentação 2 Validação de Documentação

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