[2027] High School - Professor de Inglês

Maple Bear Maceió; Brasil; On-site; BRL 28,000 - 45,000; Full time

Job summary

Maple Bear Maceió busca um(a) Professor(a) de ELA (Polivalente de Inglês) para ministrar aulas de English Language Arts no High School, com ênfase em conteúdos de Gramática, Literatura e Produção Textual, toda a instrução em inglês. O profissional atua na formação linguística, gerencia a rotina de sala de aula e assegura comunicação constante com a coordenação e as famílias.

A posição exige Licenciatura em Letras - Inglês, inglês fluente e experiência no ensino Fundamental e Médio, com

Qualifications

• Formação: Licenciatura em Letras - Inglês.
• Idioma: Inglês fluente.
• Experiência: Ensino Fundamental e Médio.
• Planejamento e Prática Pedagógica.
• Gestão de Equipe e Sala de Aula.
• Documentação, Relatórios e Comunicação.

Responsibilities

• ministrar aulas da disciplina English Language Arts no High School, inteiramente em inglês.
• Gerenciar a rotina de sala de aula e liderar a equipe de suporte pedagógico.
• Manter comunicação efetiva com a coordenação e as famílias.

Skills

Gestão de sala de aula

Planejamento pedagógico

Comunicação com famílias

Education

Licenciatura em Letras - Inglês

Job description

3. Principais Responsabilidades e Atribuições

• Resumo do Cargo O(A) Professor(a) de ELA (Polivalente de Inglês) é responsável por ministrar aulas da disciplina de English Language Arts no High School, abordando conteúdos equivalentes à Língua Portuguesa (Gramática, Literatura, Produção Textual, Análise Crítica e Comunicação) inteiramente na língua inglesa. O profissional atua na formação acadêmica e linguística dos alunos, gerencia a rotina de sala de aula, lidera a equipe de suporte pedagógico e mantém forte comunicação com a coordenação e as famílias.
• Requisitos e Qualificações
• Formação: Licenciatura em Letras - Inglês.
• Idioma: Inglês fluente.
• Experiência: Ensino Fundamental e Médio.
• Planejamento e Prática Pedagógica
• Gestão de Equipe e Sala de Aula
• Documentação, Relatórios e Comunicação