PROFESSOR LETRAS - INGLÊS FUNDAMENTAL 2

Escola Canadense da Barra

Rio de Janeiro

On-site

BRL 45,000 - 65,000

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Job summary

A Escola Canadense da Barra procura Professor de Inglês para o Ensino Fundamental II, visando ensinar leitura, escrita, fala e compreensão auditiva em inglês. O docente planeja aulas dinâmicas, aplica atividades e avaliações, e acompanha o progresso dos alunos, promovendo o interesse pela língua e cultura inglesa.

É esperado planejamento pedagógico, uso de ferramentas tecnológicas, boa comunicação e trabalho em equipe, com foco no currículo escolar e no desenvolvimento integral dos alunos.

Qualifications

  • Graduação em Letras com habilitação em Inglês.
  • Experiência prévia com o ensino de inglês para alunos do Fundamental II.
  • Fluência na língua inglesa.
  • Habilidade para trabalhar com diferentes perfis de alunos, boa comunicação e capacidade de organização.
  • Capacidade de trabalhar em equipe e adaptar metodologias de ensino.
  • Comunicação clara e excelente didática.
  • Conhecimento de ferramentas tecnológicas e plataformas educacionais.

Responsibilities

  • Planejar e preparar aulas de acordo com o currículo escolar e as necessidades individuais dos alunos.
  • elaborara e aplicar atividades, projetos e avaliações que estimulem o aprendizado da língua inglesa de forma criativa e eficaz.
  • Acompanhar o desempenho dos alunos, corrigindo atividades e avaliações, oferecendo feedback construtivo e promovendo o aprimoramento contínuo.
  • Utilizar recursos tecnológicos e metodologias ativas para engajar os alunos e tornar o processo de ensino mais dinâmico.
  • Participar de reuniões pedagógicas, colaborar com outros professores e coordenadores, contribuindo para o planejamento coletivo da escola.
  • Incentivar o interesse pela cultura e diversidade dos países de língua inglesa, proporcionando ambiente de aprendizado inclusivo.

Skills

Fluência em inglês
Trabalho em equipe
Boa comunicação
Organização
Didática

Education

Graduação em Letras com habilitação em Inglês

Tools

Ferramentas tecnológicas
Plataformas educacionais

Job description

Professor de Inglês do Ensino Fundamental II é responsável por ensinar e desenvolver as habilidades de leitura, escrita, fala e compreensão auditiva em inglês para alunos dessa faixa etária. O docente deve planejar e aplicar aulas dinâmicas e interativas, acompanhar o progresso dos alunos, corrigir atividades e avaliações, além de fomentar o interesse pela língua e cultura de países de língua inglesa. O professor também deve trabalhar em conjunto com a coordenação pedagógica para garantir o cumprimento do currículo escolar e apoiar o desenvolvimento integral dos alunos.

Requisitos:
  • Graduação em Letras, com habilitação em Inglês;
  • Experiência prévia com o ensino de inglês para alunos do Fundamental II;
  • Fluência na língua inglesa;
  • Habilidade para trabalhar com diferentes perfis de alunos, boa comunicação e capacidade de organização;
  • Capacidade de trabalhar em equipe e adaptar metodologias de ensino;
  • Comunicação clara e excelente didática;
  • Conhecimento de ferramentas tecnológicas e plataformas educacionais.
Diferenciais:
  • Experiência com ensino bilíngue ou metodologias inovadoras;
  • Vivência em países de língue inglesa ou participação em cursos de imersão.
  • Planejar e preparar aulas de acordo com o currículo escolar e as necessidades individuais dos alunos;
  • Elaborar e aplicar atividades, projetos e avaliações que estimulem o aprendizado e a prática da língua inglesa de forma criativa e eficaz;
  • Acompanhar o desempenho dos alunos, corrigindo atividades e avaliações, oferecendo feedback construtivo e promovendo o aprimoramento contínuo;
  • Utilizar recursos tecnológicos e metodologias ativas para engajar os alunos e tornar o processo de ensino mais dinâmico;
  • Participar de reuniões pedagógicas, colaborar com outros professores e coordenadores, e contribuir para o planejamento coletivo da escola;
  • Incentivar o interesse pela cultura e diversidade dos países de língua inglesa, proporcionando um ambiente de aprendizado inclusivo e motivador.
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