Leerondersteuner onderwijs Type 7 - Regio Wevelgem/Avelgem

Spermalie - De Kade; Avelgem; Sur place; EUR 32 000 - 46 000; Plein temps

Résumé du poste

Spermalie - De Kade in West-Vlaanderen zoekt een leerondersteuner regio Roeselare om ons leersteunteam type 7 te versterken in het specifieke leersteuncentrum Spermalie-De Kade, met als missie “gelijk waar kan, specifiek waar nodig”.

Je biedt krachtgerichte leersteun aan leerlingen, overlegt met ouders en schoolteams, en werkt mee aan een inclusief leerproces binnen het zorgcontinuüm. Je implementeert hulpmiddelen en bevordert een netwerk van zorg en onderwijs.

Qualifications

• Bachelor- of Masterdiploma vereist.
• Passie voor inclusief onderwijs.
• Goede communicatieve vaardigheden in schrift en mondeling.
• Bereid je te verdiepen in de doelgroep en onderwijszorgtrajecten.

Responsabilités

• Leerlinggerichte ondersteuning bieden in open communicatie met leerling, ouders, schoolteams, CLB en externe partners in fase 2 en 3 van het zorgcontinuüm.
• Versterken van de competenties van leerkrachten met een inclusieve mindset en coaching.
• Zorgen voor een toegankelijk leerproces voor leerlingen met auditieve problematiek of taalontwikkelingsstoornis.
• Netwerk opbouwen en samenwerken met alle partners in een leersteuntraject.

Connaissances

Communicatie

Samenwerken

Empathie

Verplaatsingsbereidheid

Formation

Bachelor- of Masterdiploma

Outils

Office 365

Word/Excel/PowerPoint/Teams

Description du poste

Ben jij de onderwijsprofessional die wij zoeken?

Wij zoeken een leerondersteuner regio Roeselare om het leersteunteam type 7 te versterken in het specifiek leersteuncentrum Spermalie-De Kade om samen kwaliteitsvolle leersteun en succesvol inclusief onderwijs te realiseren binnen onze missie 'gelijk waar kan, specifiek waar nodig'.

Opdracht binnen het deelteam type 7 basisonderwijs.

Opdracht

• Je biedt krachtgerichte leersteun aan de leerling in een school voor gewoon onderwijs door in open communicatie en dialoog te gaan met de leerling, ouders, schoolteams, CLB en externe partners in fase 2 en 3 van het zorgcontinuüm. Je bepaalt samen doelen, prioriteiten en werkvormen om de leerling maximaal te laten groeien als individu. Je streeft naar een evenwicht tussen optimale evenwicht tussen optimale leerwinst, welbevinden en volwaardige participatie, ongeacht het type curriculum.
• Je versterkt de competenties van leerkrachten en schoolteams met een inclusieve mindset en coachende houding om een toegankelijk leerproces te creeëren voor de leerling met een auditieve problematiek of een taalontwikkelingsstoornis. Samen met de leerkrachten en schoolteams ontwikkel je toepassingen, ga je hulpmiddelen en redelijke aanpassingen implementeren. Dit doe je tijdens een overleg en op de klasvloer.
• Je zet in op het creeëren van een sterk netwerk. Je benadert leersteun als een collectieve inspanning samen met alle partners van een leersteuntraject.
• Je deelt jouw expertise, je bouwt en vernieuwt mee aan de bestaande expertise zowel binnen het team als in het brede netwerk van zorg en onderwijs.

Profiel

• Je hebt een passie voor inclusief onderwijs.
• Je hebt een oplossings-, groei- ontwikkelingsgerichte mindset.
• Je hebt (bij voorkeur) kennis en ervaring met de doelgroep of je bent bereid je hierin te verdiepen.
• Je hanteert verbindende communicatieve vaardigheden in je samenwerking zowel schriftelijk als mondeling.
• Je werkt doelmatig en handelingsplanmatig.
• Je kan zelfstandig werken, maar je bent ook sterk in samenwerken.
• Je stelt je empathisch en respectvol op.
• Je bent betrouwbaar en toont verantwoordelijkheidszin.
• Je bent flexibel.
• Je bent vertrouwd met Office 365 (Word, Excel, Powerpoint, Teams).
• Je bent in het bezit van een bachelor of masterdiploma.
• Je hebt een voertuig ter beschikking en kan je vlot verplaatsen.