Leerondersteuner onderwijs Type 7 - Regio Roeselare

Spermalie - De Kade; Roeselare; Sur place; EUR 26 000 - 34 000; Plein temps

Résumé du poste

Spermalie - De Kade zoekt een onderwijsprofessional om als leerondersteuner in de ruime regio Roeselare het leersteunteam type 7 te versterken. Je biedt krachtgerichte leersteun aan leerlingen in inclusive onderwijs en werkt nauw samen met ouders, schoolteams, CLB en externe partners.

Je versterkt leraren en teams met een inclusieve mindset, ontwikkelt toepassingen, implementeert hulpmiddelen en draagt bij aan een toegankelijk leerproces voor leerlingen met taal- of auditieve uitdagingen.

Qualifications

• Passie voor inclusief onderwijs.
• Oplossingsgerichte, groeigerichte mindset.
• Kennis/ervaring met doelgroep of bereidheid om te verdiepen.
• Verbindende communicatieve vaardigheden.
• Doelmatig en handelingsplanmatig werken.
• Zelfstandig maar ook teamgericht.
• Empathisch en respectvol.
• Betrouwbaar en verantwoordelijkheidszin.
• Flexibel.
• Office 365-vaardigheden (Word/Excel/PowerPoint/Teams).
• Bachelor- of masterdiploma.
• Voertuig ter beschikking en mobiel.

Responsabilités

• Bied krachtgerichte leersteun aan leerlingen in inclusief onderwijs.
• Samen doelen, prioriteiten en werkvormen bepalen en implementeren.
• Versterken van leerkrachten en schoolteams met een inclusieve mindset.
• Netwerk opbouwen met partners in zorg en onderwijs.

Connaissances

Inclusief onderwijs

Communicatieve vaardigheden

Samenwerken

Formation

Bachelor- of Masterdiploma

Outils

Office 365

Description du poste

Ben jij de onderwijsprofessional die wij zoeken?

Wij zoeken een leerondersteuner ruime regio Roeselare om het leersteunteam type 7 te versterken in het specifiek leersteuncentrum Spermalie-De Kade om samen kwaliteitsvolle leersteun en succesvol inclusief onderwijs te realiseren binnen onze missie 'gelijk waar kan, specifiek waar nodig'.

Opdracht binnen het deelteam type 7 secundair onderwijs.

Opdracht

• Je biedt krachtgerichte leersteun aan de leerling in een school voor gewoon onderwijs door in open communicatie en dialoog te gaan met de leerling, ouders, schoolteams, CLB en externe partners in fase 2 en 3 van het zorgcontinuüm. Je bepaalt samen doelen, prioriteiten en werkvormen om de leerling maximaal te laten groeien als individu. Je streeft naar een evenwicht tussen optimale evenwicht tussen optimale leerwinst, welbevinden en volwaardige participatie, ongeacht het type curriculum.
• Je versterkt de competenties van leerkrachten en schoolteams met een inclusieve mindset en coachende houding om een toegankelijk leerproces te creeëren voor de leerling met een auditieve problematiek of een taalontwikkelingsstoornis. Samen met de leerkrachten en schoolteams ontwikkel je toepassingen, ga je hulpmiddelen en redelijke aanpassingen implementeren. Dit doe je tijdens een overleg en op de klasvloer.
• Je zet in op het creeëren van een sterk netwerk. Je benadert leersteun als een collectieve inspanning samen met alle partners van een leersteuntraject.
• Je deelt jouw expertise, je bouwt en vernieuwt mee aan de bestaande expertise zowel binnen het team als in het brede netwerk van zorg en onderwijs.

Profiel

• Je hebt een passie voor inclusief onderwijs.
• Je hebt een oplossings-, groei- ontwikkelingsgerichte mindset.
• Je hebt (bij voorkeur) kennis en ervaring met de doelgroep of je bent bereid je hierin te verdiepen.
• Je hanteert verbindende communicatieve vaardigheden in je samenwerking zowel schriftelijk als mondeling.
• Je werkt doelmatig en handelingsplanmatig.
• Je kan zelfstandig werken, maar je bent ook sterk in samenwerken.
• Je stelt je empathisch en respectvol op.
• Je bent betrouwbaar en toont verantwoordelijkheidszin.
• Je bent flexibel.
• Je bent vertrouwd met Office 365 (Word, Excel, Powerpoint, Teams).
• Je bent in het bezit van een bachelor of masterdiploma.
• Je hebt een voertuig ter beschikking en kan je vlot verplaatsen.