Lector Techniek voor Secundair Onderwijs (50%)

Vlaamse Hogescholenraad; Belgique; Remote; EUR 22,000 - 38,000; Part time

Benefits offered by this job

Internetvergoeding

Woon-werkverkeer openbaar vervoer (gr

Fietsvergoeding

Parkeren op campus

Sportaanbod

Personeelskaart

Hospitalisatieverzekering

Job summary

HOGENT zoekt een lector techniek voor de educatieve bachelor secundair onderwijs (50%). Je verzorgt onderwijs binnen het vakgebied techniek en begeleidt studenten bij de ontwikkeling van vakinhoudelijke en didactische competenties, met aandacht voor praktijkgerichte opdrachten en evaluatie in een veranderende onderwijscontext.

Je werkt samen met collega’s, integreert didactische principes zoals onderzoekend en ontwerpend leren en draagt bij aan de verdere professionalisering van jezelf en de

Qualifications

• Masterdiploma met wetenschappelijke of technologische inhoud die aansluit bij techniek.
• Bewijs van pedagogische bekwaamheid.
• Minstens 2 jaar onderwijservaring binnen techniek of wetenschappen.

Responsibilities

• Lessen geven over techniek en praktijkgerichte opdrachten begeleiden.
• Studenten helpen vakinhoudelijke en didactische competenties te ontwikkelen.
• Lesontwerpen, uitvoeren en evalueren rond techniek.
• Samenwerken met collega’s en afstemmen van inhoudelijke en didactische samenhang.
• Actuele ontwikkelingen binnen techniek en techniekdidactiek integreren in het onderwijs.
• Jezelf professioneel blijven ontwikkelen.

Skills

Techniek

Didactiek

Pedagogiek

Education

Master in engineering / industriële wetenschappen

Pedagogische bekwaamheid

Minstens 2 jaar onderwijservaring

Job description

HOGENT zoekt een lector techniek voor de educatieve bachelor secundair onderwijs (50%). Je verzorgt onderwijs binnen het vakgebied techniek en begeleidt studenten bij de ontwikkeling van vakinhoudelijke en didactische competenties, met aandacht voor praktijkgerichte opdrachten en evaluatie in een veranderende onderwijscontext.

Je werkt samen met collega’s, integreert didactische principes zoals onderzoekend en ontwerpend leren en draagt bij aan de verdere professionalisering van jezelf en de