Jongerencoach

Stedelijk Onderwijs; Deurne; On-site; EUR 38,000 - 56,000; Full time

Job summary

Focus Noord in Deurne-Noord zoekt een jongerencoach die dicht bij onze leerlingen staat en vertrouwen opbouwt. Je bouwt een vertrouwensrelatie op, biedt een luisterend oor en geeft individuele begeleiding als leerlingen vastlopen op school, in hun gedrag of in sociale contacten.

Je helpt jongeren gevoelens te herkennen, gaat met hen aan de slag om frustraties en conflicten te managen en zoekt samen naar oplossingen om aansluiting te vinden bij de klas en school.

Qualifications

Responsibilities

• Vertrouwensrelatie opbouwen met leerlingen.
• Luisterend oor bieden en individuele begeleiding bij gedrags- of sociale uitdagingen.
• Helpen gevoelens te herkennen en omgaan met frustraties en conflicten.
• Leerlingen ondersteunen bij herstellen van relaties en aansluiting bij de klas.
• Samen met leerlingen talenten en krachten ontdekken en ontwikkelen.
• Samen met leraren en ouders werken aan een positief schoolklimaat.

Job description

Focus Noord is een grote middelbare school in Deurne-Noord. We bieden een waaier aan studierichtingen binnen Maatschappij & Welzijn, Economie & Organisatie, Voeding & Horeca en STEM. Voor studenten die liever al doende leren, hebben we ook een groot aanbod duaal leren.

Op Focus Noord geloven we in de groeikansen van elke jongere. Jongeren ontwikkelen zich met vallen en opstaan. Soms hebben ze daarbij extra ondersteuning nodig: iemand die naar hen luistert, hen helpt om hun gedrag en emoties beter te begrijpen en samen met hen zoekt naar een andere aanpak.

We willen een school zijn waar jongeren zich gezien voelen, waar duidelijke grenzen houvast bieden en waar we kansen blijven creëren om opnieuw aansluiting te vinden.

Daarom zoeken we een jongerencoach die dicht bij onze leerlingen staat en vertrouwen opbouwt.

Wat doe je?

Een coach die jongeren helpt groeien, ook wanneer het moeilijk loopt.

Een greep uit je taken

Je bouwt een vertrouwensrelatie op met jongeren.

• Je bent zichtbaar en aanspreekbaar op school en bouwt op een laagdrempelige manier contact op met leerlingen.
• Je biedt jongeren een luisterend oor en individuele begeleiding zoals ze vastlopen op school, in hun gedrag of in hun sociale contacten.
• Je helpt hen om gevoelens te herkennen, met frustraties om te gaan, conflicten op te lossen en verantwoordelijkheid te nemen voor hun keuzes.
• Je gaat samen met jongeren op zoek naar hun talenten, mogelijkheden en krachten, ook wanneer die niet meteen zichtbaar zijn.
• Je ondersteunt leerlingen bij het herstellen van relaties na conflicten en helpt hen om opnieuw aansluiting te vinden bij de klas en de school.
• Je stimuleert jongeren om mee na te denken over oplossingen en zelf stappen te zetten.

Je helpt jongeren omgaan met grenzen en verwachtingen.

• Je spreekt leerlingen aan op gedrag dat de veiligheid, het welzijn of het leren van zichzelf en anderen in het gedrang brengt.
• Je helpt hen begrijpen welke gevolgen hun gedrag heeft en hoe ze op een andere manier met moeilijke situaties kunnen omgaan.
• Je biedt ondersteuning bij conflicten en spanningen en helpt situaties de-escaleren wanneer emoties hoog oplopen.
• Je bewaakt mee de schoolafspraken en combineert een respectvolle benadering met duidelijke grenzen.
• Je helpt jongeren na een incident om vooruit te kijken, verantwoordelijkheid op te nemen en waar mogelijk herstel te realiseren.

Je versterkt de verbinding tussen jongeren en de school.

• Je werkt nauw samen met leerkrachten, leerlingbegeleiding, directie en ouders om jongeren zo goed mogelijk te ondersteunen.
• Je denkt met leerkrachten mee over de noden van leerlingen en zoekt samen naar manieren om de verbinding en het vertrouwen te versterken.
• Je signaleert wanneer leerlingen dreigen af te haken, vastlopen in hun schoolloopbaan of nood hebben aan bijkomende ondersteuning.
• Je betrekt waar nodig het CLB en externe hulpverlening en helpt de samenwerking rond jongeren afstemmen.
• Je draagt bij aan een positief schoolklimaat waarin respect, verantwoordelijkheid en verbondenheid centraal staan.

Je denkt mee na over wat jongeren nodig hebben om tot leren te komen.

• Je neemt initiatief voor preventieve acties rond pesten, grensoverschrijdend gedrag, sociale media en samenleven op school.
• Je brengt terugkerende signalen en noden in kaart en bespreekt met het schoolteam welke aanpak of structurele ondersteuning aangewezen is.
• Je volgt begeleidingstrajecten op, documenteert relevante informatie zorgvuldig en stemt af met de betro