Educateur.rice spécialisé.e

Foyer des Orphelins; Belgique; Remote; EUR 32,000 - 42,000; Full time

Job summary

Le Foyer des Orphelins recherche un·e éducateur·rice spécialisé·e (A1) pour accompagner au quotidien des enfants et adolescents accueillis au sein de son service résidentiel. Le poste est en contrat de remplacement à 28,5 heures par semaine, avec prestations en soirée et le week-end, selon les barèmes CP 319.02 et échelle 19.

Profil recherché: baccalauréat A1, permis B, expérience psy socio-pédagogique en service résidentiel pour mineurs et adhésion au projet pédagogique de l’institution.

Qualifications

• Maîtrise de différentes techniques éducatives.
• Capacité à établir une relation de confiance avec les enfants.
• Empathie, écoute et sens du dialogue.
• Aptitude à animer des groupes et à gérer les conflits ou les situations de crise.
• Capacité à accompagner les enfants vers davantage d’autonomie et une meilleure gestion de leurs émotions.
• Créativité, imagination et patience.
• Vigilance et sens des responsabilités en matière de sécurité.
• Résistance au stress et maîtrise de soi.
• Capacité de remise en question et d’adaptation.
• Esprit d’équipe, flexibilité et collaboration.

Responsibilities

• Accompagner les enfants dans les actes de la vie quotidienne : hygiène corporelle, alimentation, habillement et prise de médicaments.
• Encourager leur autonomie dans le rangement, l’entretien des espaces de vie, la préparation des repas et les tâches ménagères.
• Assurer le suivi scolaire : apprentissages, cartables et journaux de classe.
• Faire respecter les règles de vie et le cadre éducatif.
• Veiller à la sécurité des enfants, notamment face aux dangers domestiques.
• Renforcer leur estime de soi et leur développement personnel.
• Accompagner les enfants dans la gestion de leurs émotions et de leurs comportements.
• Répondre aux besoins primaires et secondaires des enfants.
• Favoriser leur autonomie et développer leurs capacités relationnelles et sociales.
• Collaborer avec les familles, les professionnels de santé et les membres de l’équipe pédagogique.
• Concevoir et mettre en place des outils adaptés à l’accompagnement éducatif.
• Collaborer avec les familles, les professionnels et l’équipe pédagogique.

Skills

Empathie et écoute

Esprit d’équipe

Gestion des conflits

Education

Baccalauréat d’éducateur spécialisé A1

Job description

Le Foyer des Orphelins recherche un·e éducateur·rice spécialisé·e (A1) pour accompagner au quotidien des enfants et adolescents accueillis au sein de son service résidentiel.

Éducateur·rice spécialisé·e (A1) – 28,5 h/semaine

Le Foyer des Orphelins recherche un·e éducateur·rice spécialisé·e (A1) pour accompagner au quotidien des enfants et adolescents accueillis au sein de son service résidentiel.

À propos du Foyer des Orphelins

Le Foyer des Orphelins est un service résidentiel pour jeunes (SRJ) agréé par l’AViQ. Il accueille et accompagne, 24 heures sur 24 et 7 jours sur 7, 21 enfants et adolescents âgés de 4 à 19 ans présentant des troubles de la catégorie 140 (troubles du lien, de l’attachement, du comportement, etc.).

Sous l’autorité directe de la cheffe éducatrice, l’éducateur·rice assure un accompagnement quotidien des enfants, dans le respect du projet pédagogique de l’institution et du projet individualisé de chaque résident.

Son rôle consiste notamment à :

• Répondre aux besoins primaires et secondaires des enfants.
• Favoriser leur autonomie et développer leurs capacités relationnelles et sociales.
• Assurer leur sécurité physique et affective.
• Garantir une dynamique de groupe positive et le respect du cadre de vie.
• Concevoir et mettre en place des outils adaptés à l’accompagnement éducatif.
• Collaborer avec les familles, les professionnels de santé et les membres de l’équipe pédagogique.

Missions principales

1. Accompagnement quotidien des enfants

• Accompagner les enfants dans les actes de la vie quotidienne : hygiène corporelle, alimentation, habillement et prise de médicaments.
• Encourager leur autonomie dans le rangement, l’entretien des espaces de vie, la préparation des repas et les tâches ménagères.
• Assurer le suivi scolaire : apprentissages, cartables et journaux de classe.
• Faire respecter les règles de vie et le cadre éducatif.
• Veiller à la sécurité des enfants, notamment face aux dangers domestiques.
• Renforcer leur estime de soi et leur développement personnel.
• Accompagner les enfants dans la gestion de leurs émotions et de leurs comportements.

2. Suivi éducatif et médical

• Accompagner les enfants lors des consultations médicales, sous la coordination de la CPP.
• Assurer le suivi des soins prescrits, des ordonnances et des besoins médicaux.
• Rédiger les observations et conclusions dans les outils de suivi prévus.
• Adapter l’accompagnement aux besoins spécifiques de chaque enfant.
• Respecter le code de déontologie de la profession et les valeurs institutionnelles.

3. Animation et activités éducatives

• Concevoir et organiser des animations, ateliers et activités adaptés aux enfants.
• Proposer des activités collectives en concertation avec la cheffe éducatrice.
• Participer aux activités organisées par l’institution.
• Encadrer les intervenants extérieurs lors des animations.
• Impliquer les enfants dans la préparation des repas et les activités domestiques, notamment le week-end.

4. Relations avec les familles et déplacements

• Maintenir un lien bienveillant avec les familles.
• Accueillir les parents et assurer le suivi des retours des enfants au Foyer.
• Accompagner les enfants dans leurs contacts téléphoniques avec leur famille lorsque nécessaire.
• Assurer les déplacements des résidents vers l’école, leur famille, les activités et les camps de vacances.
• Transmettre les informations importantes aux autres membres de l’équipe.

5. Travail d’équipe et organisation

• Participer activement aux réunions pédagogiques et aux échanges d’équipe.
• Communiquer de manière proactive via les cahiers de communication, les courriels et les autres outils internes.
• Signaler les difficultés rencontrées avec les enfants ou les familles.
• Veiller à la bonne organisation du service, particulièrement le week-end.
• Informer la hiérarchie de toute difficulté nécessitant une intervention.
• Garantir le respect des locaux, du matériel et des véhicules de l’institution.

6. Missions complémentaires

• Réceptionner les dons matériels en dehors des heures de bureau.
• Effectuer les courses ou récupérer les aides alimentaires lorsque cela est nécessaire.
• Participer aux événements organisés par l’institution pour promouvoir ses activités ou récolter des fonds.
• Contribuer à la continuité du service en réalisant ponctuellement d’autres tâches nécessaires à son bon fonctionnement.

Profil recherché

Pour pouvoir postuler, vous devez :

• Être titulaire d’un baccalauréat d’éducateur spécialisé A1.
• Disposer d’un extrait de casier judiciaire vierge, modèle destiné au travail avec des enfants, datant de moins de trois mois au moment de l’engagement.
• Justifier d’une expérience pertinente (stage ou emploi) dans une fonction psycho-socio-pédagogique en service résidentiel pour mineurs.
• Être titulaire du permis de conduire B.
• Adhérer aux valeurs du Foyer des Orphelins et à son projet pédagogique.

Compétences et qualités attendues

• Maîtrise de différentes techniques éducatives.
• Capacité à établir une relation de confiance avec les enfants.
• Empathie, écoute et sens du dialogue.
• Aptitude à animer des groupes et à gérer les conflits ou les situations de crise.
• Capacité à accompagner les enfants vers davantage d’autonomie et une meilleure gestion de leurs émotions.
• Créativité, imagination et patience.
• Vigilance et sens des responsabilités en matière de sécurité.
• Résistance au stress et maîtrise de soi.
• Capacité de remise en question et d’adaptation.
• Esprit d’équipe, flexibilité et collaboration.

Conditions de travail

• Type de contrat : contrat de remplacement à durée indéterminée.
• Régime de travail : 28,5 heures par semaine (0,75 ETP), en moyenne annuelle.
• Horaires : prestations en soirée et le week-end.
• Rémunération : selon les barèmes de la CP 319.02, échelle 19 (diplôme A1).
• Entrée en fonction : à partir du 16 novembre 2026.