Docent Kunsttheorie & actualiteit

Hogeschool PXL; Hasselt; Sur place; EUR 55 000 - 75 000; Plein temps

Résumé du poste

Hogeschool PXL zoekt een kerndocent Beeldende Kunst die onderwijs verzorgt in de opleiding Beeldende Kunst en actief bijdraagt aan onderwijs- en onderzoeksontwikkeling.

U zult een brug slaan tussen kunsttheorie, actualiteit en praktijk, de kwaliteit van het curriculum bewaken en zowel bachelor- als masterproeven begeleiden. Daarnaast werkt u aan onderzoeksvalorisatie en samenwerking binnen het opleidingsteam.

Qualifications

• Zeer goede, actuele vakkennis Kunsttheorie & actualiteit gebaseerd op wetenschappelijke inzichten.
• Kennis van curriculumontwikkeling en onderwijsverantwoording.
• Bekwaam in begeleiding van bachelor- en masterproeven.

Responsabilités

• Verzorgen van onderwijs (30%) in Beeldende Kunst met maatschappelijke en culturele betrokkenheid.
• Zorg voor samenhang tussen leerdoelen, onderwijsactiviteiten en evaluatie.
• Ontwikkelen van lesmateriaal, didactische instrumenten en werkvormen.
• Begeleiden van afstudeertrajecten en onderzoeksvalorisatie.
• Draagt bij aan multidisciplinaire samenwerking en kwaliteitsbewaking van de opleiding.

Connaissances

Kunsttheorie & actualiteit

Description du poste

Je zal onderwijs verzorgen (30%) in de opleiding Beeldende Kunst van het departement PXL-MAD School of Arts, met een bijzondere focus op Kunsttheorie & actualiteit. Je verbindt kunsttheoretische en cultuurkritische kaders met actuele ontwikkelingen in kunst, ontwerp, beeldcultuur en samenleving en werkt vanuit actuele, op wetenschappelijke inzichten gestoelde vakkennis.

Je dient over een competentiegerichte onderwijsvisie te beschikken die aansluit bij de bestaande visie en engagement en je zal mee instaan voor de continue verbetering van het onderwijs in de betrokken opleiding. Onze visie en missie vind je beschreven op https://www.pxl-mad.be

Als docent neem je als kerndocent een verantwoordelijke rol op binnen het opleidings- en onderzoeksteam. Je draagt curriculum- en onderwijsontwikkeling en onderzoeksvalorisatie, bewaakt mee de kwaliteit van de opleiding, begeleidt afstudeertrajecten en draagt bij aan de verdere ontwikkeling van de onderwijs- en onderzoeksvisie.

• Je beschikt over zeer goede, actuele en op wetenschappelijke inzichten gestoelde vakkennis binnen Kunsttheorie & actualiteit en zet die in in de onderwijs- en begeleidingsopdracht.


• Je bewaakt de samenhang tussen leerdoelen, onderwijsleeractiviteiten en evaluatie en draagt inhoudelijk bij aan de kwaliteit en actualisering van het curriculum.


• Je ontwikkelt nieuwe onderwijsleeractiviteiten, lesmateriaal en didactische instrumenten, maakt doordachte keuzes in werkvormen.


• Je begeleidt in de toekomst bachelor- en masterproeven.

Onderzoeksopdracht (10%)

• Je ontwikkelt eigen onderzoek dat relevant is binnen het onderzoeksbeleid van PXL-MAD en draagt bij aan onderzoek in of voor de kunsten.


• Je publiceert, presenteert en valoriseert onderzoeksoutput en neemt actief deel aan relevante nationale en internationale conferenties en onderzoeksnetwerken.


• Je gaat samenwerkingsverbanden aan met andere onderzoekers en externe partners en draagt waar relevant bij aan de ontwikkeling van onderzoeksprojecten en het verwerven van externe financiering.


• Je begeleidt waar relevant junior-onderzoekers en draagt bij aan de verbinding tussen onderzoek, onderwijs en het werkveld.


• Je neemt een trekkende rol op in inhoudelijk overleg binnen opleiding en onderzoek en verkent multidisciplinaire samenwerking met andere opleidingen en diensten.


• Je verzorgt correct en tijdig de administratieve en organisatorische taken die verbonden zijn aan je onderwijs-, begeleidings- en onderzoeksopdracht.

Je draagt in team bij tot:

• De realisatie van de specifieke doelstellingen van de opleiding en de hogeschool.


• De ontwikkeling en actualisering van het curriculum binnen Kunsttheorie & actualiteit en de bewaking van de kwaliteit van het onderwijs.


• De ontwikkeling van nieuwe onderwijsconcepten, onderwijsleeractiviteiten en didactische instrumenten, afgestemd op de doelgroep en het PXL-onderwijsmodel.


• De ontwikkeling, publicatie, presentatie en valorisatie van onderzoek en de integratie van onderzoeksresultaten in het onderwijs.


• De uitbouw van interne en externe onderzoeks- en werkveldnetwerken en de organisatie van lezingen, symposia en andere onderwijs- en onderzoeksactiviteiten.


• Het verder bouwen aan het academische, onderzoekende en interdisciplinaire karakter van de opleiding.

Hogeschool PXL heeft als principe dat de volledige onderw... Deze tekst werd ingekort, lees de volledige beschrijving op de website van de aanbieder.