Artistiek docent Beeldende Kunsten

Hogeschool PXL; Hasselt; Sur place; EUR 42 000 - 64 000; Plein temps

Résumé du poste

Hogeschool PXL zoekt een artistiek docent voor de opleiding Beeldende Kunst binnen het departement PXL-MAD School of Arts. Je geeft onderwijs in één van de expertises zoals Typografie en visual design, Juweelkunst, Interdisiplinary Arts of Grafisch ontwerp, met een sterke koppeling tussen praktijk en theorie.

Je integreert actuele praktijkkennis in ateliers, begeleidt studenten en levert kwaliteitsvolle feedback.

Qualifications

• Je beschikt over gedegen praktijkexpertise in het artistieke domein en zet die in binnen de praktijkgerichte academische onderwijs- en begeleidingsopdracht.
• Je zorgt ervoor dat de leerdoelen gevolgd worden, dat onderwijsleeractiviteiten aansluiten en dat opleidingsonderdelen voldoen aan de basiskwaliteit van onderwijs.
• Je ontwikkelt, verfijnt en verrijkt lesmateriaal, opdrachten en ateliers in overleg met relevante collega’s en gebruikt een kwaliteitsvolle mix van werkvormen.
• Je integreert reële, authentieke casussen en actuele praktijkvoorbeelden en, waar relevant, wetenschappelijke onderzoeksresultaten of eigen onderzoeksoutput in het onderwijs.

Responsabilités

• Je verzorgt onderwijs in de opleiding Beeldende Kunst van het departement PXL-MAD School of Arts, met focus op één van de expertises.
• Je verbindt onderwijs met een actieve artistieke of ontwerpmatige praktijk en integreert experiment en beeldonderzoek in ateliers en leeromgevingen.
• Je begeleidt studenten in hun artistieke ontwikkeling en geeft regelmatige kwaliteitsvolle feedback.
• Je volgt nationale en internationale ontwikkelingen en vertaalt die naar leermateriaal en ateliers.

Description du poste

Je zal onderwijs verzorgen in de opleiding Beeldende Kunst van het departement PXL-MAD School of Arts, met een bijzondere focus op één van de volgende expertises:

• Typografie en visual design (tem 20%)
• Juweelkunst (tem 40%)
• Interdisiplinary Arts (tem 50%)
• Grafisch ontwerp (tem 50%)

Je verbindt onderwijs met een actieve artistieke of ontwerpmatige praktijk en integreert experiment, beeldonderzoek en actuele artistieke kennis in ateliers en andere leeromgevingen.

Je dient over een competentiegerichte onderwijsvisie te beschikken die aansluit bij de bestaande visie en engagement en je zal mee instaan voor de continue verbetering van het onderwijs in de betrokken opleiding. Onze visie en missie vind je beschreven op https://www.pxl-mad.be

Als artistiek docent verzorg je artistiek onderwijs als deel van het opleidingsteam en draag je bij aan het verbeteren, verfijnen, verrijken en specialiseren van het onderwijs. Vanuit je eigen actieve artistieke of ontwerpmatige praktijk verbind je actuele praktijkexpertise met de onderwijs- en begeleidingsopdracht.

• Je beschikt over gedegen praktijkexpertise in het artistieke domein en zet die in binnen de praktijkgerichte academische onderwijs- en begeleidingsopdracht.
• Je zorgt ervoor dat de vooropgestelde leerdoelen gevolgd worden, dat onderwijsleeractiviteiten hierbij aansluiten en dat je opleidingsonderdelen voldoen aan de basiskwaliteit van onderwijs.
• Je ontwikkelt, verfijnt en verrijkt lesmateriaal, opdrachten en ateliers in overleg met relevante collega’s en gebruikt een kwaliteitsvolle mix van werkvormen.
• Je integreert reële, authentieke casussen en actuele praktijkvoorbeelden en, waar relevant, wetenschappelijke onderzoeksresultaten of eigen onderzoeksoutput in het onderwijs.
• Je volgt relevante nationale en internationale ontwikkelingen binnen en buiten je eigen artistieke specialisatie en vertaalt die naar leermateriaal, opdrachten en ateliers.
• Je begeleidt en coacht studenten in hun artistieke ontwikkeling en geeft op regelmatige basis kwaliteitsvolle feedback.
• Je gebruikt evaluatievormen die passen bij de opleidingsdoelstellingen en bewaakt mee de validiteit, betrouwbaarheid en transparantie van de evaluatie.
• Je verzorgt correct en tijdig de administratieve taken van je onderwijs- en begeleidingsopdracht, waaronder waar relevant ECTS-fiches, en gebruikt de beschikbare digitale onderwijs- en evaluatietools.
• Je ontwikkelt je eigen artistieke of ontwerpmatige praktijk en competenties verder, ontwikkelt artistieke of ontwerpmatige projecten en bouwt samenwerkingsverbanden met derden uit.
• Je neemt actief deel aan overleg, bouwt een intern en extern netwerk uit, verkend multidisciplinaire samenwerking en blijft je inhoudelijk en pedagogisch-didactisch professionaliseren.

Je draagt in team bij tot

• De realisatie van de specifieke doelstellingen van de opleiding en de hogeschool.
• De verdere verbetering, verfijning, verrijking en actualisering van het artistieke onderwijs, in afstemming met de opleidingsvisie, kwaliteitskaders en het werkveld.
• De kwaliteit van onderwijs en evaluatie en het vertalen van actuele nationale en internationale ontwikkelingen naar leermateriaal, opdrachten en ateliers.
• Authentieke artistieke projecten, atelierwerking en de organisatie van gastsprekers, juryleden, expo

… Deze tekst werd ingekort, lees de volledige beschrijving op de website van de aanbieder.