Artistiek Docent Beeldende Kunsten – Praktijkgericht

Hogeschool PXL; Hasselt; Sur place; EUR 42 000 - 64 000; Plein temps

Résumé du poste

Hogeschool PXL zoekt een artistiek docent voor de opleiding Beeldende Kunst binnen het departement PXL-MAD School of Arts. Je geeft onderwijs in één van de expertises zoals Typografie en visual design, Juweelkunst, Interdisiplinary Arts of Grafisch ontwerp, met een sterke koppeling tussen praktijk en theorie.

Je integreert actuele praktijkkennis in ateliers, begeleidt studenten en levert kwaliteitsvolle feedback.

Qualifications

• Je beschikt over gedegen praktijkexpertise in het artistieke domein en zet die in binnen de praktijkgerichte academische onderwijs- en begeleidingsopdracht.
• Je zorgt ervoor dat de leerdoelen gevolgd worden, dat onderwijsleeractiviteiten aansluiten en dat opleidingsonderdelen voldoen aan de basiskwaliteit van onderwijs.
• Je ontwikkelt, verfijnt en verrijkt lesmateriaal, opdrachten en ateliers in overleg met relevante collega’s en gebruikt een kwaliteitsvolle mix van werkvormen.
• Je integreert reële, authentieke casussen en actuele praktijkvoorbeelden en, waar relevant, wetenschappelijke onderzoeksresultaten of eigen onderzoeksoutput in het onderwijs.

Responsabilités

• Je verzorgt onderwijs in de opleiding Beeldende Kunst van het departement PXL-MAD School of Arts, met focus op één van de expertises.
• Je verbindt onderwijs met een actieve artistieke of ontwerpmatige praktijk en integreert experiment en beeldonderzoek in ateliers en leeromgevingen.
• Je begeleidt studenten in hun artistieke ontwikkeling en geeft regelmatige kwaliteitsvolle feedback.
• Je volgt nationale en internationale ontwikkelingen en vertaalt die naar leermateriaal en ateliers.

Description du poste

Hogeschool PXL zoekt een artistiek docent voor de opleiding Beeldende Kunst binnen het departement PXL-MAD School of Arts. Je geeft onderwijs in één van de expertises zoals Typografie en visual design, Juweelkunst, Interdisiplinary Arts of Grafisch ontwerp, met een sterke koppeling tussen praktijk en theorie.

Je integreert actuele praktijkkennis in ateliers, begeleidt studenten en levert kwaliteitsvolle feedback.