Asistente de Maestro de ECE | Cuidado Infantil/Preescolar

Mexican American Opportunity Foundation

Norwalk (CA)

On-site

USD 26,000 - 27,000

Full time

2 days ago
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Benefits offered by this job

Seguro médico, dental e visão pagos a
Plan de Jubilación 403(b) com 5% de co

Job summary

Mexican American Opportunity Foundation (MAOF) está contratando para o Programa de Assistente de Professor: Cuidados Infantil/Pré‑escolar no Centro MAOF em Norwalk, CA. O cargo envolve apoiar professores na implementação de planos de aula, atividades educativas e rotinas do dia, contribuindo para um ambiente seguro e inclusivo para crianças pequenas.

Os candidatos devem ter no mínimo seis unidades semestrais em educação infantil ou desenvolvimento infantil, com preferência para experiência pré‑

Qualifications

  • Seis unidades semestrales em Educação da Primeira Infância ou Desenvolvimento Infantil.
  • Pelo menos 1 ano de experiência com crianças pré-escolar (preferido).
  • Conhecimento básico dos princípios do desenvolvimento infantil e práticas em sala de aula.
  • Habilidades verbais/escritas fortes e capacidade de trabalhar com famílias diversas.
  • Seguir instruções e colaborar com o pessoal da aula.
  • Confidencialidade, profissionalismo e sensibilidade cultural.
  • Bilingue em inglês e espanhol é preferido.
  • Disponibilidade para trabalhar de segunda a sexta.
  • Concluir AB 1207 dentro de 90 dias de emprego e renovar a cada 2 anos.
  • Verificações de antecedentes (DOJ, FBI, CACI) conforme aplicável.
  • Cumprir requisitos de licenciamento/saúde da Califórnia, incluindo exame de saúde/pre-empleo e TB.
  • Vacina contra sarampo e tos ferina e teste anual de influenza ou declinação.

Responsibilities

  • Auxiliar os Professores na implementação de planos de aula apropriados para a idade e rotinas de sala.
  • Preparar materiais educativos e apoiar atividades de aprendizagem em artes (arte, música, linguagem, ciência, matemática) e motor.
  • Proporcionar ambiente positivo, inclusivo e acolhedor que promova o desenvolvimento social, emocional e físico.
  • Auxiliar na supervisão de crianças durante atividades internas e externas, garantindo segurança conforme licenciamento.
  • Dar suporte às rotinas diárias da sala, incluindo transições, refeições, lanches, sonecas e atividades recreativas.
  • Apoiar observações de desenvolvimento, documentação e registros de presença.
  • Apoiar crianças que necessitam de assistência adicional promovendo independência e autoestima.
  • Manter salas e áreas de jogo limpas, seguras e organizadas.
  • Apoiar refeições estilo família promovendo hábitos alimentares saudáveis e interações sociais.
  • Comunicar observações e preocupações sobre desenvolvimento, comportamento, saúde ou segurança aos professores/supervisor do local.
  • Apoiar preparação da sala, atividades especiais, excursões e participação dos pais conforme designado.
  • Participar de reuniões de equipe, desenvolvimento profissional e reuniões de pais.

Education

Seis unidades semestrales em Educação da Primeira Infância ou Desenvolvimento Infantil
Pelo menos 1 ano de experiência com crianças em idade pré‑escolar (preferível)
Conhecimento básico de princípios do desenvolvimento infantil
Habilidades fortes de comunicação verbal e escrita
Capacidade de seguir instruções e colaborar com a equipe
Confidencialidade e profissionalismo com sensibilidade cultural
Bilingue em inglês e espanhol (preferido)
Disponibilidade para trabalhar de segunda a sexta
Capacitação AB 1207 (Relator Obrigatório) dentro de 90 dias
Verificações de antecedentes (DOJ, FBI, CACI) conforme aplicável
Requisitos estaduais de licenciamento/saúde, incluindo exame de saúde e TB
Documentação de vacinação contra sarampo/tosferina e teste anual de influenza (ou declinação)

Job description

Mexican American Opportunity Foundation (MAOF) está contratando para o Programa de Assistente de Professor: Cuidados Infantil/Pré‑escolar no Centro MAOF em Norwalk, CA. O cargo envolve apoiar professores na implementação de planos de aula, atividades educativas e rotinas do dia, contribuindo para um ambiente seguro e inclusivo para crianças pequenas.

Os candidatos devem ter no mínimo seis unidades semestrais em educação infantil ou desenvolvimento infantil, com preferência para experiência pré‑

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