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Infirmier Scolaire F/H - ISTANBUL - TURQUIE

talents.aefe.fr

Fatih

On-site

TRY 150,000 - 300,000

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Job summary

Le Lycée français Pierre-Loti à Istanbul recrute un(e) infirmier(ère) scolaire à temps partiel. Ce poste implique d'assurer des soins aux élèves, de promouvoir leur santé, d'organiser des actions éducatives et de travailler en équipe avec le personnel de l'établissement. Une bonne maîtrise du français et du turc est souhaitée pour réussir dans cette mission.

Qualifications

  • Maîtrise du français et du turc souhaitée.
  • Capacité à établir un diagnostic infirmier et à animer des sessions de formation.

Responsibilities

  • Assurer des soins préventifs et curatifs pour les élèves.
  • Organiser et évaluer des actions d'information sur la santé.
  • Participer activement à la vie éducative de l'établissement.

Skills

Connaissance en psychologie et sociologie de l'enfant et de l'adolescent
Maîtrise des techniques du domaine infirmier
Capacité à évaluer les besoins des publics concernés
Compétence à travailler en équipe

Job description

Infirmier Scolaire F/H - ISTANBUL - TURQUIE
  • Temps partiel
  • Indifférent
  • Infirmier scolaire F/H

Le Lycée français Pierre-Loti recrute !

Assurer des soins préventifs et curatifsvisant à promouvoir la santé et le bien-être des élèves et étudiants.Organiser, mettre en œuvre et évaluer des actions, d'information et d'éducation à la santé à lafois sur le plan individuel et collectif, tout en participant activement à lavie éducative de l'établissement.

Temps partiel (29 heures 40 minutes hebdomadaire)

Le Lycée Français Pierre Loti d’Istanbul recrute un(e) infirmier(ère) scolaire pour un poste à temps partiel.

La maîtrise du français et du turc est souhaitée.

Merci de postuler directement sur la plateforme TALENTS

Compétences

Connaissance en psychologie et sociologie de l'enfant et de l'adolescent

● Maîtrise des techniques du domaine infirmier

● Compréhension approfondie du système éducatif, de ses enjeux, et de la réglementation en matière d'hygiène et de sécurité

● Capacité à évaluer les besoins des publics concernés, à apporter des réponses adaptées et à établir un diagnostic infirmier

● Compétence à travailler en équipe, réaliser des évaluations et des bilans, et préparer ainsi qu'animer des sessions de formation

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