Oserød skole søker

Helle Wreen; Tandstad; On-site; NOK 520,000 - 640,000; Part time

Job summary

Oserød skole søker en engasjert vernepleier/miljøveileder i 60 % fast stilling.

Stillingen inngår i et tverrfaglig team som arbeider med elever med reguleringsutfordringer, emosjonsregulering og sosial fungering. Vi vektlegger relasjonskompetanse, miljøterapeutisk kompetanse og analytisk tilnærming for å skape trygge, inkluderende læringsmiljøer.

Qualifications

• Autorisasjon som vernepleier er ønskelig.
• Erfaring fra arbeid med barn/unge med reguleringsutfordringer.
• Kunnskap om kartlegging, analyse og evaluering av tiltak.
• Tverrfaglig samarbeid og veiledning er en fordel.

Responsibilities

• Gi individuell og gruppebasert oppfølging av elever med reguleringsutfordringer og sammensatte behov
• Planlegge, gjennomføre og evaluere miljøterapeutiske tiltak
• Bidra til å utvikle trygge, strukturerte og inkluderende læringsmiljøer
• Gjennomføre systematiske observasjoner og kartlegginger som grunnlag for tiltak
• Støtte elevenes utvikling av sosial kompetanse og selvregulering
• Forebygge og håndtere utfordrende situasjoner gjennom reguleringsstøttende praksis
• Utarbeide, følge opp og evaluere individuelle mål og tiltak
• Veilede ansatte i miljøterapeutiske tilnærminger
• Delta i tverrfaglig samarbeid med foresatte og eksterne instanser
• Bidra til skolens arbeid med inkluderende praksis og trygt skolemiljø
• Delta på planleggingsdager

Skills

Relasjonskompetanse

Miljøterapeutisk kompetanse

Analytisk forståelse

Gode muntlige ferdigheter

Skriftlig framstillingsevne

Education

Vernepleierautorisasjon ønskelig

Annen relevant helse- eller sosialfaglig utdanning

Job description

Vil du være en viktig voksen for barn som trenger ekstra støtte til å regulere følelser, mestre skolehverdagen og oppleve tilhørighet i fellesskapet?

Oserød skole søker en engasjert og faglig sterk vernepleier/miljøveileder i 60 % fast stilling. Stillingen er knyttet til et tverrfaglig team som arbeider med elever med sammensatte behov og reguleringsutfordringer. Vi søker deg som ønsker å bruke din relasjonskompetanse, miljøterapeutiske kompetanse og analytiske forståelse til å skape trygge og inkluderende læringsmiljøer for alle elever.

Om stillingen

Som vernepleier/miljøveileder ved Oserød skole vil du være en del av et team som arbeider målrettet med elever som trenger tett oppfølging knyttet til emosjonsregulering, sosial fungering, kommunikasjon og deltakelse i læringsfellesskapet. Det er ønskelig at stillingen følger skolens ferier, men normalt arbeidsår kan også være aktuelt.

Vi ønsker særlig å styrke teamet med vernepleierfaglig kompetanse innen målrettet miljøarbeid, systematisk observasjon, kartlegging og evaluering av tiltak. Du vil bidra til å forstå og analysere elevers behov, identifisere faktorer som fremmer mestring og utvikling, og utvikle tiltak som styrker elevens muligheter for læring, selvstendighet og deltakelse.

Arbeidet vil foregå i tett samarbeid med lærere, spesialpedagog, foresatte og eksterne samarbeidspartnere.

Arbeidsoppgaver

• Gi individuell og gruppebasert oppfølging av elever med reguleringsutfordringer og sammensatte behov
• Planlegge, gjennomføre og evaluere miljøterapeutiske tiltak
• Bidra til å utvikle trygge, strukturerte og inkluderende læringsmiljøer
• Gjennomføre systematiske observasjoner og kartlegginger som grunnlag for tiltak og tilrettelegging
• Støtte elevenes utvikling av sosial kompetanse, selvregulering, kommunikasjon og mestringsstrategier
• Forebygge og håndtere utfordrende situasjoner gjennom reguleringsstøttende og relasjonelle arbeidsformer
• Utarbeide, følge opp og evaluere individuelle mål og tiltak
• Veilede ansatte i miljøterapeutiske tilnærminger og reguleringsstøttende praksis
• Delta i tverrfaglig samarbeid med foresatte, PPT, skolehelsetjenesten og andre relevante instanser
• Bidra aktivt til skolens arbeid med inkluderende praksis og et trygt skolemiljø
• Delta på planleggingsdager

Kvalifikasjoner

• Autorisasjon som vernepleier er ønskelig
• Annen relevant treårig helse- eller sosialfaglig utdanning kan vurderes
• Erfaring fra arbeid med barn og unge med reguleringsutfordringer, nevroutviklingsforstyrrelser eller sammensatte hjelpebehov
• Kompetanse innen målrettet miljøarbeid, relasjonsarbeid og reguleringsstøttende praksis
• Kunnskap om kartlegging, analyse, dokumentasjon og evaluering av tiltak
• Erfaring med tverrfaglig samarbeid og veiledning er en fordel
• God muntlig og skriftlig framstillingsevne

Personlige egenskaper som vil bli tillagt stor vekt

• Er en trygg, varm og tydelig voksen
• Har stor relasjonskompetanse og evne til å bygge tillit
• Er rolig og løsningsorientert i krevende situasjoner
• Har forståelse for at utfordrende atferd ofte er uttrykk for behov som ikke er møtt
• Arbeider systematisk og analytisk for å forstå sammenhengen mellom omgivelser, relasjoner og atferd
• Er fleksibel, samarbeidsorientert og bidrar positivt til fellesskapet
• Har et grunnleggende inkluderende menneskesyn og tro på at alle barn kan oppleve utvikling og mestring

Vi tilbyr

• En meningsfull og samfunnsviktig jobb der du utgjør en forskjell for barn hver dag
• Mulighet til å bruke og videreutvikle vernepleierfaglig kompetanse i skole
• Et sterkt tverrfaglig fagmiljø med fokus på inkludering, mestring og læring
• Dyktige og engasjerte kollegaer
• Faglig utvikling og kompetanseheving
• Lønn og arbeidsvilkår i henhold til gjeldende avtaleverk

Andre opplysninger:

Alle som skal arbeide i Færderskolen må fremvise gyldig politiattest før tiltredelse, jmfr. Opplæringsloven §17-11. Denne fremvises ved tilbud om ansettelse og skal ikke legges ved søknaden.

I henhold tiloffentleglovakan vi være forpliktet til å offentliggjøre opplysninger om søkere som har bedt om å bli unntatt offentlighet.

Søkere må ha gyldig arbeids- og oppholdstillatelse.

Ved et eventuelt intervju må det legges frem CV, samt kopier av attester og vitnemål dersom disse ikke er lastet opp som vedlegg til søknaden.