Matematikklærer - vikariat 2027 (studieforberedende)

Henning Ness; Brekka; On-site; NOK 480,000 - 620,000; Full time

Benefits offered by this job

Inkluderende arbeidsmiljø

Engasjerte kolleger og elever

Utviklingsmuligheter i skolen

Avtaleverk og vilkår

Job summary

Fosen videregående skole søker en engasjert og utviklingsorientert lærer til et vikariat ved studieforberedende utdanningsprogram fra januar 2027 til 31. juli 2027.

Vi ønsker primært kandidater med undervisningskompetanse i matematikk og evne til å bruke digitale verktøy i undervisningen. Du vil planlegge, gjennomføre og evaluere undervisning i tråd med læreplaner, følge opp elevenes faglige og sosiale utvikling, delta i fagteam og bidra til utviklingsarbeid ved skolen.

Qualifications

• Godkjent pedagogisk utdanning for undervisning i videregående opplæring
• Undervisningskompetanse i matematikk
• Samfunnskunnskap er ønskelig men ikke krav
• God digital kompetanse og evne til å ta i bruk digitale verktøy i undervisningen
• Gode muntlige og skriftlige norskkunnskaper

Responsibilities

• Planlegge, gjennomføre og evaluere undervisning i tråd med gjeldende læreplaner
• Følge opp elevenes faglige og sosiale utvikling
• Delta aktivt i fagteam og profesjonsfellesskap
• Bidra til utviklingsarbeid ved skolen
• Samarbeide med foresatte, kolleger og eksterne samarbeidspartnere

Skills

Matematikkundervisning

Digital kompetanse

Samarbeid og klasseledelse

Education

Pedagogisk utdanning for videregående opplæring

Undervisningskompetanse i matematikk

Samfunnskunnskap (ønskelig)

Tools

Digitale verktøy i undervisningen

Job description

Fosen videregående skole søker en engasjert og utviklingsorientert lærer til et vikariat ved studieforberedende utdanningsprogram fra januar 2027 til 31. juli 2027.

Vi ønsker primært kandidater med undervisningskompetanse i matematikk og evne til å bruke digitale verktøy i undervisningen. Du vil planlegge, gjennomføre og evaluere undervisning i tråd med læreplaner, følge opp elevenes faglige og sosiale utvikling, delta i fagteam og bidra til utviklingsarbeid ved skolen.