Førsteamanuensis i pedagogikk

UiT- The Arctic University of Norway; Tromsø; On-site; NOK 676,000 - 820,000; Full time

Job summary

UiT Norges arktiske universitet søker Førsteamanuensis i pedagogikk ved ILP i Tromsø. Stillingen innebærer undervisning, veiledning og ansvar for emner i pedagogikk, samt deltakelse i FoU-aktiviteter og forskningsnettverk.

Undervisningsspråket er norsk. Lønns- og arbeidsvilkår følger statens regulativ for Førsteamanuensis. Arbeidssted er primært Tromsø, med mulighet for krysscampus.

Qualifications

• Doktorgrad i relevant fagområde eller tilsvarende kvalifikasjoner dokumentert gjennom vitenskapelig arbeid.
• Utdanningsfaglig kompetanse dokumentert i søknaden.
• Norskferdigheter på nivå B2 kreves.

Responsibilities

• Undervisning, veiledning og emneansvar i pedagogikk.
• Deltakelse i forsknings- og utviklingsoppgaver.
• Bidra til tverrfaglige samarbeid og nettverk nasjonalt og internasjonalt.

Skills

Samarbeidsevner

Kommunikasjon

Undervisningsevne

Kollegialt arbeidsmiljøbidrag

Education

Doktorgrad

Utdanningsfaglig kompetanse

Norsk B2

Job description

Om stillingen

Ved Institutt for lærerutdanning og pedagogikk (ILP) i Tromsø er ledig en 100% fast stilling som Førsteamanuensis i pedagogikk. Stillingen tilhører Fagseksjon for pedagogiske fag.

Institutt for lærerutdanning og pedagogikk er en del av Fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning og har campus i Alta og Tromsø. Instituttet har ca. 200 tilsatte i vitenskapelige og administrative stillinger. Det er ca. 1400 studenter på våre ulike utdanninger. Instituttet driver undervisning og forskning innenfor barnehagelærerutdanning, lærerutdanning, pedagogikk og spesialpedagogikk, og dekker hele spennet av lærerutdanninger fra barnehage til grunnskole og videregående utdanning. Instituttet er sentralt i forhold til etter- og videreutdanning i regionen.

Undervisningssted er primært Tromsø, med mulighet for undervisning på tvers av campuser og på desentraliserte tilbud. Du må kunne starte i stillingen innen rimelig tid, senest 3 måneder etter å ha mottatt tilbud.

Arbeidsoppgaver

Stillingen er tillagt undervisning, veiledning, forsknings- og utviklingsoppgaver innenfor fagfeltet pedagogikk.

Undervisningsdelen av stillingen innebærer undervisning, veiledning og emneansvar på studieprogrammer i pedagogikk, samt etter- og videreutdanning.

Bidrag inn mot instituttets andre studieprogram og oppgaver kan bli aktuelt.

Det forventes at den som ansettes bidrar i utvikling av varierte og fleksible læringsmåter i undervisningen. Stillingen innbefatter teambasert arbeid i de ulike emnene i studieprogrammene.

Forskningsdelen av stillingen omfatter deltakelse, initiering eller ledelse av forskningsprosjekt. Det forventes at den som ansettes deltar i forskningsgruppe-samarbeid og faglige nettverk nasjonalt og internasjonalt, samt i formidling av forskning til en bredere offentlighet. Det forventes søknadsskriving (NFR/EU) av stillingsinnehaveren.

Kontakt

Flere Opplysninger Om Stillingen Kan Du Få Av

Fagseksjonsleder Merete Saus

• e-post: [e-mail]
• tlf.: 7762 32 74

Kvalifikasjonskrav

Førsteamanuensis

Du må kvalifisere for stilling som førsteamanuensis innenfor fagområdet pedagogikk i henhold til krav gjengitt i Forskrift til universitets- og høyskoleloven (universitets- og høyskoleforskriften)

For å Innfri Kvalifikasjonskravene Til Førsteamanuensis Kreves Minst

• doktorgrad innen relevant fagområde, eller kompetanse på tilsvarende nivå dokumentert enten ved vitenskapelig arbeid eller kunstnerisk arbeid av samme omfang og kvalitet,
• utdanningsfaglig kompetanse jf.
• 3-8 og
• norskferdigheter på nivå B2.

Vi ønsker oss søkere med faglig orientering mot pedagogikk og forskning om læring og undervisning i utdanning, arbeidsliv og ulike oppvekstarenaer.

For stillingen kreves det innsikt i grunnleggende pedagogiske problemstillinger, pedagogiske forskningsmetoder og sentrale utdanningsvitenskapelige perspektiver.

Det Er En Fordel Med Undervisningserfaring i Pedagogiske Fag Og Emner, Samt Forskningsorientering Innen Et Eller Flere Av Disse Områdene

• Utdanningspolitikk og utdanningshistorie
• Oppvekstsektoren
• Didaktikk og utdanningsforskning

Mastergrad/doktorgrad og tilsvarende vitenskapelige arbeider må ha relevans for fagområdet.

Instituttet Vektlegger Motivasjon Og Personlig Egnethet For Stillingen, Herunder

• Gode samarbeidsevner
• Evner til god kommunikasjon og samhandling med kollegaer og studenter
• Evner og ønsker om å bidra til et godt arbeidsmiljø
• Evner til å bidra positivt i et kollegialt undervisningsmiljø

Undervisningsspråket er norsk. Søkere må ha gode ferdigheter i norsk, eller andre skandinaviske språk, skriftlig og muntlig. I tillegg til gode engelskferdigheter.

Ved UiT legges det vekt på forskningsarbeidenes kvalitet, relevans og betydning og ikke på hvor arbeidene er publisert, i henhold til prinsippene i The San Fransisco Declaration on Research Assessment (DORA).

Krav til utdanningsfaglig kompetanse

Alle søkere til undervisnings- og forskerstillinger skal i søknaden dokumentere sin utdanningsfaglige kompetanse.

Du må ha opparbeidet grunnleggende kompetanse for undervisning og veiledning på universitets- og høyskolenivå. Dette medfører grunnleggende ferdigheter innen planlegging, gjennomføring, evaluering og utvikling av undervisning og veiledning.

Se hvordan du dokumenterer utdanningsfaglig kompetanse: Om pedagogisk mappe - Result

De som ikke oppfyller kravene til utdanningsfaglig kompetanse ved ansettelsen, vil bli pålagt å oppfylle dem innen to år. UiT tilbyr kurs i utdanningsfaglig kompetanse til ansatte.

Kjønnsrepresentasjon

UiT ønsker kjønnsbalanse i undervisnings- og forskerstillinger. Ved likeverdige kvalifikasjoner vil det underrepresenterte kjønn prioriteres.

Arbeids- og lønnsvilkår

Du må være villig til å engasjere deg i utviklingsarbeid innen eget fag, og for universitetet som helhet.

Ved UiT er fordelingen av arbeidstid fleksibel og tildeles på individuelt grunnlag. Som en norm vil førsteamanuenser bruke inntil 50 % av tida til FoU-arbeid og 50 % til undervisning når tid til andre arbeidsoppgaver er trukket fra. Som norm avsettes 5 % til administrative oppgaver.

Førsteamanuensis lønnes etter statens regulativ kode 1011 med en brutto årslønn i 100 % stilling mellom kr 676.000 - 820.000,- I særskilte tilfeller kan høyere lønn vurderes. Fra bruttolønn trekkes det 2 % pliktig innskudd til Statens pensjonskasse.

Vurdering av søkerne

Søkerne vil bli vurdert av en sakkyndig komité. Komiteens mandat er å foreta en vurdering av søkernes kvalifikasjoner på grunnlag av søknadsdokumentene og kunngjøringsteksten.

Søkere som vurderes å være best kvalifisert vil bli innkalt til intervju. Intervjuet skal blant annet avklare personlig egnethet og motivasjon for stillingen. Det kan også bli avholdt prøveforelesning.

Generelt

Ansettelsen skjer i henhold til regler og vilkår som til enhver tid gjelder for statsansatte, og retningslinjer ved UiT. På våre nettsider finner du mer informasjon til søkere på stillinger ved UiT.

Forespørsler om hvordan arbeidsmiljøet er tilrettelagt, helsetjeneste, muligheter for fleksitid, deltid o.l. kan rettes til kontaktperson.

Personopplysninger som oppgis behandles i henhold til lov om behandling av personopplysninger. Søkere kan be om ikke å bli oppført på den offentlige søkerlista, men universitetet kan likevel beslutte at navnet på søkeren skal offentliggjøres. Søkeren vil da bli varslet i forkant av offentliggjøring.

Eallju - Drivkraft i nord

UiT Norges arktiske universitet er et internasjonalt ledende breddeuniversitet. Vår visjon er å være en drivkraft i nord. Det nordsamiske begrepet eallju, som betyr arbeidsiver, setter tonen for drivkraften i UiT. Sammen med studenter, ansatte og samfunnet for øvrig skal vi utnytte vår beliggenhet i Nord-Norge og Sápmi, vår faglige bredde og tverrfaglige fortrinn til å forme framtiden.

UiT har om lag 18 000 studenter, mer enn 4000 ansatte, og er etablert på fire hovedcampuser og sju øvrige studiesteder i Nord-Norge og på Svalbard. Våre største campuser er Tromsø, Alta, Narvik og Harstad. UiT har sju fakulteter, 40 institutter og sentre, og ledende forskningsmiljøer innenfor ulike fag. Universitetet har 269 studieprogrammer og har fokus på utdanningskvalitet.

Akademisk frihet, vitenskapelige og forskningsetiske prinsipper ligger til grunn for hele UiT sin virksomhet. Medvirkning, medbestemmelse, åpenhet og gode prosesser skal gi det beslutningsgrunnlaget vi trenger for å gjøre kloke og framsynte prioriteringer. Våre studenter og ansatte skal ha mulighet til å utvikle sine evner og potensial. Tuftet på vitenskapelig integritet skal vi være modige, engasjerte og rause - tett på fag, folk og samtidsutviklingen.

Les mer om UiTs strategi mot 2030