Førsteamanuensis i helse, bevegelse og funksjon

Helsefagarbeider; Bergen; On-site; NOK 700,000 - 900,000; Full time

Job summary

Høgskulen på Vestlandet (HVL) utlyser 100 % fast stilling som førsteamanuensis ved Fakultet for helse- og sosialvitskap, Institutt for helse og funksjon i Bergen.

Stillingen har instituttsdekkende ansvar for å styrke sammenhengen mellom utdanningene og fagmiljøene og å være en faglig brobygger mellom program og institutt.

Kvalifikasjoner inkluderer erfaring fra programutvikling, utdanningsledelse og kvalitetsarbeid, samt kompetanse i humanfysiologi.

Qualifications

• Erfaring fra programutvikling, utdanningsledelse og kvalitetsarbeid.
• Helhetlig forståelse av hvordan utdanningsstrukturer kan utvikles.
• Kompetanse i humanfysiologi – grunnleggende og anvendt – er sentral.

Responsibilities

• Bidra aktivt i videreutvikling av studieprogrammer, emner og tverrprogrammatisk struktur

Skills

Programutvikling

Utdanningsledelse

Kvalitetsarbeid

Humanfysiologi

Job description

Ved Høgskulen på Vestlandet (HVL) er det ledig 100 % fast stilling som førsteamanuensis i helse, bevegelse og funksjon ved Fakultet for helse-og sosialvitskap – campus Bergen

Ved Høgskulen på Vestlandet (HVL) er det ledig 100 % fast stilling som førsteamanuensis ved Fakultet for helse- og sosialvitskap, Institutt for helse og funksjon. Stillingen er en instituttsdekkende fag- og utviklingsstilling med et særlig ansvar for å styrke sammenhengen, kvaliteten og den faglige retningen på tvers av instituttets utdanninger og seksjoner. Arbeidsområdet omfatter både helsefaglige profesjonsutdanninger og samarbeidet med idretts-, folkehelsefagene. Slik sett har stillingen en tydelig rolle som faglig brobygger mellom fagmiljøer som deler et felles kunnskapsgrunnlag, men som i dag er organisert i ulike fakultære strukturer.

Instituttet befinner seg i en periode med betydelig utdanningsutvikling. Utdanningene beveger seg i retning av mer helhetlige, relasjonelle og sammenhengende læringslandskap, der koblingen mellom basisfag, profesjonsfag, praksisstudier og tjenestefeltet får stadig større betydning. Dette krever en fagperson som kan bidra til å videreutvikle instituttets utdanningsportefølje, og som har innsikt i hvordan læringsforløp kan skapes, styrkes og koordineres på tvers av programmer og fagmiljøer.

Stillingen passer derfor for en fagperson med erfaring fra programutvikling, utdanningsledelse og kvalitetsarbeid, og som har en helhetlig forståelse av hvordan utdanningsstrukturer kan utvikles. Kompetanse i humanfysiologi – grunnleggende og anvendt – er sentral, da dette fagområdet binder sammen flere.

Ansvars- og arbeidsområde:

• Bidra aktivt i videreutvikling av studieprogrammer, emner og tverrprogrammatisk struktur