Teamleider Stanislas Dalton Delft 0,8 - 1,0 FTE

YES College Den Haag; Netherlands; Vor Ort; EUR 70.000 - 90.000; Vollzeit

Benefits dieser Stelle

Eindejaarsuitkering 8,33%

Individueel keuzebudget (90 uur)

Cafetariaregeling

Pensioen ABP

Zusammenfassung

Stanislas Dalton Delft zoekt twee teamleiders die samen met de schoolleiding richting geven aan de volgende ontwikkelingsfase van de school en samen het MT vormen.

Je geeft leiding aan medewerkers, werkt aan onderwijskwaliteit en professionele samenwerking, en versterkt onderwijs en organisatie. Je betrekt en stimuleert collega’s en draagt bij aan een professionele cultuur.

Qualifikationen

• : Een heldere visie op goed onderwijs hebben.
• Docenten kunnen begeleiden in hun professionele groei.
• Analytisch kunnen kijken naar kwaliteit en organisatie.
• Overzicht brengen en structuur aanbrengen in processen.
• Samenwerking stimuleren en mensen weet te verbinden.
• Richting durven geven aan ontwikkelingen.
• Een eerste- of tweedegraads lesbevoegdheid hebben en ervaring met het aansturen of begeleiden van professionals binnen het onderwijs.
• Affiniteit met mavo- en havoleerlingen.
• Bereid zijn een kleine lesgevende taak te vervullen, zodat je betrokken blijft bij het primaire proces van de school.

Aufgaben

• Geef je leiding aan medewerkers en ben je zichtbaar aanwezig in de school.
• Werk je aan onderwijskwaliteit, goede leerlingondersteuning en een professionele samenwerking.
• Draag je schoolbreed bij aan het versterken van onderwijs en organisatie.
• Werk je vanuit elkaars kwaliteiten en vul je elkaar aan in het MT.
• Werk je nauw samen met teamcoördinatoren die zich richten op leerlingzaken.

Kenntnisse

Visie op goed onderwijs

Begeleiden professionele groei

Analytisch denkvermogen

Structuur aanbrengen in processen

Samenwerking stimuleren

Richting geven aan ontwikkelingen

Lesbevoegdheid (1e/tweedegraads)

Affiniteit met MAVO/HAVO leerlingen

Betrokkenheid bij primaire proces

Ausbildung

Eerste- of tweedegraads lesbevoegdheid

Jobbeschreibung

Stanislas Dalton Delft staat aan het begin van een nieuwe ontwikkelfase. De komende jaren bouwen we verder aan een school waar goed onderwijs, daltonprincipes en fijne samenwerking zichtbaar zijn in de dagelijkse praktijk. Wij zoeken twee teamleiders die samen met de schoolleiding bouwen aan deze volgende fase van de school.We zoeken bewust naar twee leiders die elkaar aanvullen en samen het verschil maken in de verdere ontwikkeling van onderwijs en organisatie.
We zoeken ervaren leiders die het onderwijs kennen, mensen weet te verbinden en structuur kunnen brengen in een dynamische omgeving. Leiders die met de teams willen werken aan onderwijskwaliteit en collega’s stap voor stap begeleiden in hun professionele groei.
Over Stanislas Dalton Delft
Stanislas Dalton Delft is een mavo/havo-school waar leerlingen en medewerkers elkaar kennen. Persoonlijke aandacht vinden we belangrijk. We werken vanuit de daltonkernwaarden: verantwoordelijkheid, zelfstandigheid, samenwerking, reflectie en effectiviteit.
We hebben betrokken teams en een veilige, prettige sfeer. Tegelijkertijd zijn we volop in ontwikkeling: we werken aan krachtige lessen, een uitdagend curriculum en een professionele cultuur waarin we samen verantwoordelijkheid dragen. Daar hebben we teamleiders voor nodig die richting geven, helder communiceren en collega’s ondersteunen én stimuleren in hun ontwikkeling.

De rol

Als teamleider maak je deel uit van het managementteam (directeur en drie teamleiders). Samen zijn jullie verantwoordelijk voor onderwijs, organisatie en de schoolcultuur.

In deze rol:

• geef je leiding aan medewerkers en ben je zichtbaar aanwezig in de school
• werk je aan onderwijskwaliteit, goede leerlingondersteuning en een professionele samenwerking
• draag je schoolbreed bij aan het versterken van onderwijs en organisatie
• werk je vanuit elkaars kwaliteiten en vul je elkaar aan in het MT
• werk je nauw samen met teamcoördinatoren die zich richten op leerlingzaken

Je krijgt de ruimte om echt invloed te hebben op de ontwikkeling van de school en mee te bouwen aan een sterke, professionele cultuur.

Wie zoeken wij?

• een heldere visie op goed onderwijs hebben
• docenten kunnen begeleiden in hun professionele groei
• analytisch kunnen kijken naar kwaliteit en organisatie
• overzicht brengen en structuur aanbrengen in processen
• samenwerking stimuleren en mensen weet te verbinden
• richting durven geven aan ontwikkelingen
• een eerste- of tweedegraads lesbevoegdheid hebben en ervaring met het aansturen of begeleiden van professionals binnen het onderwijs
• affiniteit met mavo- en havoleerlingen hebben
• bereid zijn een kleine lesgevende taak te vervullen, zodat je betrokken blijft bij het primaire proces van de school

Wat bieden wij?

• Een betekenisvolle leiderschapsrol in een school die vooruit wil
• Een betrokken managementteam dat samen verantwoordelijkheid draagt
• Ruimte om initiatief te nemen en echt impact te hebben
• Een open en toegankelijke werkomgeving met korte lijnen

Arbeidsvoorwaarden

• Een inspirerende omgeving met nieuwsgierige leerlingen en fijne collega’s
• Marktconform salaris volgens CAO voortgezet onderwijs (schaal 12)
• Een eindejaarsuitkering van 8,33%
• Individueel keuzebudget (90 uur per jaar bij een volledige betrekkingsomvang)
• Cafetariaregeling (waaronder o.a. een fietsplan, sportschoolabonnement)
• Pensioenopbouw bij het ABP

Sollicitatieprocedure

Onze procedure bestaat uit twee gesprekken en een korte schriftelijke voorselectie. We kiezen voor een zorgvuldig en helder proces waarin zowel jouw visie als jouw manier van werken zichtbaar wordt.

Schriftelijke voorselectie

Je stuurt je cv en motivatie. In je brief beantwoord je één korte reflectievraag:

Reflectievraag (max. 10 regels)

Beschrijf een situatie uit jouw leiderschap waarin je iets belangrijks hebt geleerd. Wat gebeurde er, welke keuzes maakte je en wat neem je daarvan mee in je huidige manier van werken?

De eerste gespreksronde vindt plaats op maandag 15 juni. De tweede gespreksronde op vrijdag 19 juni. De gesprekken vinden plaats in de middag en avond.

Een assessment kan onderdeel uitmaken van de procedure.

Solliciteren kan uitsluitend via Meesterbaan. Reageren kan tot en met 10 juni 2026.

Voor vragen over de functie kun je contact opnemen met directeur Inèz de Man via [e-mail].

De startdatum van de functie is bij voorkeur 1 augustus 2026.