Projectleider AI-geletterdheid & Digitale Veiligheid

Docentenmarktplaats.nl; 's Gravenmoer; On-site; EUR 36,000 - 48,000; Full time

Benefits offered by this job

CAO VO salaris conform

8% vakantietoeslag

Eindejaarsuitkering 8,33%

Reiskostenvergoeding

Pensioen ABP

Laptop en IT-voorzieningen

Fiets-regeling

Aantrekkelijke opleidingsmogelijkheden

Job summary

Maris College en Maerlant-Lyceum zoeken een hands-on projectleider die AI en digitale veiligheid structureel integreert in ons onderwijs. Je begeleidt twee scholen bij het realiseren van ambities, met aandacht voor strategie, innovatie en praktijk.

Je werkt aan AI-geletterdheid, veilig digitaal werken en didactische innovatie. De rol omvat opleiding, trainingen en samenwerkingsverbanden, met een focus op een AI-ready curriculum en draagvlak binnen het onderwijs.

Qualifications

• Ervaring met coördineren en/of projectleiding in het (voortgezet) onderwijs.
• Ervaring als docent is een pre.
• Inzicht in AI-ontwikkelingen en hoe dit onderwijs kan verrijken; ervaring met onderwijsinnovatie is een pre.
• Kennis van digitale veiligheid en privacy of bereidheid dit snel te ontwikkelen.
• Vermogen om mensen te verbinden en samenwerking te versterken.

Responsibilities

• het bevorderen van AI-geletterdheid bij leerlingen en medewerkers;
• het ontwikkelen van verantwoord en toekomstbestendig AI-beleid;
• het versterken van digitale veiligheid en privacybewustzijn;
• het ondersteunen van docenten bij de didactische inzet van AI;
• het ontwikkelen van onderwijs, leerlijnen en lesmateriaal passend bij de nieuwe kerndoelen;
• het creëren van een duurzame kennisuitwisseling waarin beide scholen van elkaar leren.

Skills

Projectleiding

Onderwijservaring

Education

HBO-niveau

Job description

Omschrijving organisatie Het Maris College is een school voor voortgezet onderwijs langs de kust van Den Haag met vijf, en in de toekomst zes, locaties. Het algemene uitgangspunt van de school is: kleinschalige locaties met ieder een eigen specifiek onderwijsprogramma met hoge kwaliteit. Duidelijke regels zorgen voor een plezierige sfeer in school. Dat is belangrijk want we willen dat Iedereen - leerlingen én medewerkers - zich op het Maris College thuis voelt. De locaties zijn intern gericht, met een gezellige aula en ruime pleinen om bij goed weer buiten de pauzes door te kunnen brengen. De school is zodanig opgebouwd dat één locatie ten minste twee opeenvolgende leerwegen/niveaus heeft. Dit biedt leerlingen kansen om door te stromen naar een hoger onderwijstype dan waarmee zij in de brugklas binnenkwamen. De ervaring leert dat dit op alle locaties ook het geval is. Dit is mede te danken aan de kleinschalige opzet van de locaties. Leerlingen voelen zich erkend en herkend, wat een groot gevoel van veiligheid geeft. De ambities zijn per locatie anders, want ze zijn aangepast aan de verschillende leerachtergronden van de leerlingen, maar ze zijn er altijd op gericht om hen uit te dagen goed te presteren en met een zo hoog mogelijk diploma de school te verlaten. Betrokken docenten, heldere schoolregels en nieuwe of gerevitaliseerde gebouwen dragen bij tot het ‘thuisgevoel’ op school. Leerlingen ervaren dat de school er voor hen is, zij zijn er mede-eigenaar van. De hele schoolgemeenschap, over alle locaties verspreid, straalt saamhorigheid uit. We bieden een veilige omgeving, waar leerlingen goede begeleiding krijgen en zich thuis voelen. Ook een omgeving waar iedereen kansen krijgt om zijn talenten te ontwikkelen, binnen het lesprogramma, maar ook daarbuiten in de sport- en cultuurevenementen.

Functieomschrijving

Wij nodigen u alleen uit te solliciteren als u voldoet aan het gevraagde functieprofiel. Andere sollicitaties zullen niet in behandeling worden genomen.

Ben jij de projectleider die AI en digitale veiligheid een vaste plek geeft in ons onderwijs?

Digitale ontwikkelingen, in het bijzonder kunstmatige intelligentie (AI), veranderen onze samenleving, arbeidsmarkt en onderwijs in hoog tempo. Wij vinden het dan ook belangrijk dat leerlingen én medewerkers op een verantwoorde, kritische en toekomstgerichte manier leren omgaan met deze ontwikkelingen.

Wij zijn het Maris College en het Maerlant-Lyceum. Hoewel iedere school een eigen context en identiteit heeft, staan we voor dezelfde uitdaging en zien wij grote meerwaarde in samenwerking. Door kennis, ervaringen en opbrengsten met elkaar te delen kunnen we sneller leren, gezamenlijk expertise opbouwen en elkaar versterken bij de implementatie van AI- en digitale geletterdheid op onze scholen.

Voor deze gezamenlijke opgave zoeken wij een enthousiaste en verbindende projectleider die beide scholen begeleidt bij het realiseren van hun ambities. In deze uitdagende functie komen strategie, innovatie en praktijk samen en draag je direct bij aan toekomstgericht onderwijs.

Wat ga je doen?

• het bevorderen van AI-geletterdheid bij leerlingen en medewerkers;
• het ontwikkelen van verantwoord en toekomstbestendig AI-beleid;
• het versterken van digitale veiligheid en privacybewustzijn;
• het ondersteunen van docenten bij de didactische inzet van AI;
• het ontwikkelen van onderwijs, leerlijnen en lesmateriaal passend bij de nieuwe kerndoelen;
• het creëren van een duurzame kennisuitwisseling waarin beide scholen van elkaar leren.

Bij het Maerlant-Lyceum ben je als projectleider verantwoordelijk voor het opzetten en uitvoeren van een schoolbreed project met twee duidelijke sporen: veilig digitaal werken én het goed en doordacht leren gebruiken van AI. Je helpt de schoolleiding bij het opstellen van schoolbrede uitgangspunten en je ondersteunt de vaksecties bij de vertaling naar hun eigen vaklessen.

Een belangrijk onderdeel is het organiseren van workshops en scholing voor docenten over AI en de didactische mogelijkheden, maar ook over de privacyrisico's en ethische vragen (zoals plagiaat en betrouwbaarheid van bronnen).

Bij het Maris College word je projectcoördinator van de Maris AI-Hub: een hub op locatie Houtrust die in januari 2027 opent. Deze hub is een proeftuin waar medewerkers van alle zes Maris-locaties samen leren, ontwikkelen en experimenteren, met één toetssteen: AI is een middel om de onderwijskwaliteit te versterken en de werkdruk te verlagen.

Je bouwt voort op wat er al staat: een ingerichte ruimte, een PLG AI-geletterdheid en een kernteam van betrokken collega's. Samen met de digicoaches en een groeiende groep AI-coaches zorg je voor een structureel aanbod van trainingen, hackathons en sectietrajecten richting een AI-ready curriculum. Je werkt samen met partners op het gebied van AI, bewaakt de voortgang in een kwartaalcyclus en rapporteert jaarlijks over bereik, opbrengsten en effect. Na drie jaar gaat de hub over naar de reguliere digicoach-structuur en de secties; een goed borgingsplan hoort daarom vanaf het begin bij je opdracht.

Wie zijn wij?

Het Maris College is een middelbare school in Den Haag met zes locaties. Elke dag werken we aan kansrijk en toekomstgericht onderwijs. Bij ons ontdekken leerlingen wie ze zijn, wat ze belangrijk vinden en hoe ze hun talenten kunnen inzetten. We geloven in gelijke kansen voor iedereen. Daarom zorgen we voor een inclusieve school waar verschillen er mogen zijn en juist een kracht zijn. Samen met collega’s, leerlingen en ouders bouwen we aan sterk onderwijs. We hebben aandacht voor kwaliteit, basisvaardigheden en welzijn. Onze school staat midden in de samenleving en haalt de wereld actief naar binnen. We werken vanuit verbinding, ontwikkeling en een ondernemende houding. Zo bereiden we leerlingen voor op een succesvolle toekomst. En dragen we als team elke dag bij aan betekenisvol onderwijs.

Het Maerlant-Lyceum is een openbare school voor havo, atheneum en gymnasium in de Haagse wijk Benoordenhout. De school telt ongeveer 1100 leerlingen en 120 medewerkers. Zij biedt een veilige en vertrouwde leeromgeving waar goed presteren en met plezier naar school gaan samenvallen. Het Maerlant-Lyceum kenmerkt zich door drie speerpunten: leeropbrengst, wereldburgerschap en duurzaamheid & leerlingbegeleiding. In onze school heerst een informele (onderlinge) sfeer en collega's kunnen het goed met elkaar vinden. De school is gevestigd in een bijzonder gebouw. Het gebouw dateert uit 1926 en heeft de status van monument. Kortom, een inspirerende werkplek!

Wat bieden wij jou?

Het betreft een vacature in het OOP (onderwijsondersteunend personeel). Er is ruimte voor 1,0 fte. Je krijgt een tijdelijke aanstelling van 1 jaar. Bij wederzijdse tevredenheid, bespreken we graag de mogelijkheden voor een verlenging tot maximaal 3 jaar (projectduur). Daarbij hoort natuurlijk een goed pakket aan arbeidsvoorwaarden conform de CAO Voortgezet Onderwijs (VO).

• Het salaris is conform de CAO Voortgezet Onderwijs. De functie is ingeschaald in OOP-schaal 11; de trede is afhankelijk van je ervaring.
• Je bent vrij tijdens bijna alle schoolvakanties.
• 8% vakantietoeslag en een eindejaarsuitkering van 8,33%.
• Een persoonlijk budget van 90 uur bij een fulltime dienstverband. Deze kun je naar wens inzetten voor o.a. verlof, pensioen, kinderopvang of laten uitbetalen.
• Een reiskostenvergoeding voor woon-werkverkeer.
• Een goede en aantrekkelijke pensioenregeling bij Pensioenfonds ABP.
• De mogelijkheid om je te verzekeren bij CZ via de collectieve zorgverzekering van de Stichting VO Haaglanden.
• Fiets-privé regeling.
• Een eigen laptop.
• Fiscale uitruil reiskosten (salderingsregeling).
• Vergoedingsregeling vakbondscontributie.
• Ruime opleidingsmogelijkheden.

Wie zoeken wij?

Een hands-on projectleider met strategisch inzicht én praktische uitvoeringskracht die zich thuis voelt in een onderwijsomgeving. Je bent initiatiefrijk, verbindend en organisatiesensitief.

Je Beschikt Over

• aantoonbare ervaring met coördineren en/of projectleiding in het (voortgezet) onderwijs;
• ervaring als docent is een pre;
• een gezonde nieuwsgierigheid naar AI-ontwikkelingen en inzicht in hoe dit het onderwijs op een zinvolle manier kan verrijken. Ervaring met onderwijsinnovatie is een pre;
• kennis van digitale veiligheid en privacy (of de bereidheid je daarin snel te ontwikkelen);
• het vermogen om complexe ontwikkelingen te vertalen naar een concrete aanpak en haalbare doelen;
• het vermogen om mensen te verbinden, draagvlak te creëren en samenwerking tussen verschillende geledingen binnen de school te versterken;
• je communiceert helder, praktisch en enthousiasmerend;
• oog voor werkdruk, uitvoerbaarheid, ethiek en draagvlak;
• een structurerende en resultaatgerichte werkhouding en -aanpak;
• minimaal hbo werk- en denkniveau.

Deze vacature wordt tegelijk extern en intern (binnen stichting VO Haaglanden) uitgezet. Bij gelijke geschiktheid, geven we de voorkeur aan een interne kandidaat.

Goed Om Te Weten

• Een VOG (Verklaring Omtrent Gedrag) is voor iedere (nieuwe) medewerker verplicht. De aanvraag voor een VOG wordt opgestart na de sollicitatieprocedure.