Programmaleider High Performing Schools Traject – Duurzame schoolontwikkeling

Academicabusiness; Amsterdam; Hybrid; EUR 42,000 - 68,000; Full time

Benefits offered by this job

30 vakantiedagen

8% vakantietoeslag

Pensioenopbouw (DoenPensioen ASR)

Toegang tot opleidingsaanbod

Job summary

Academica zoekt een kerndocent High Performing Schools om 32–40 uur per week te werken in Amsterdam. Je versterkt collectief leren in scholen, begeleidt leraren en schoolleiders, en draagt bij aan duurzame schoolontwikkeling op basis van onderzoek en data.

Je verzorgt lessen en trainingen, onderhoudt relaties met opdrachtgevers en levert actieve kennis aan collega’s binnen een academisch-professionele context.

Qualifications

• Ruime ervaring met duurzame en professionele schoolontwikkeling.
• Sterke basis in evidence-informed onderwijs.
• Bekwaam in werken vanuit collectieve leerpraktijken.

Responsibilities

• Verzorg lesdagen en begeleidingstrajecten binnen leergangen en opleidingen.
• Begeleid deelnemers en geef inhoudelijke feedback op opdrachten en papers.
• Werk aan doorontwikkeling van programma’s met focus op collectieve professionalisering.

Skills

Onderwijsvernieuwing

Evidence-informed onderwijs

Leren in teams

Onderzoek en data-analyse

Education

Ervaring in schoolontwikkeling

Job description

Kerndocent High Performing Schools Traject – Duurzame schoolontwikkeling

Wil jij bijdragen aan duurzame onderwijsverbetering door het versterken van collectief leren binnen scholen? Heb jij een stevige basis in evidence-informed onderwijs en ruime ervaring met het werken vanuit duurzame en professionele schoolontwikkeling? Dan zoeken wij jou als kerndocent High Performing Schools bij Academica voor 32 - 40 uur per week.

Over het vakgebied: High Performing Schools

Scholen die werken als High Performing School streven naar het geven van steengoed onderwijs. Binnen een HPS werken leraren, schoolleiders en andere teamleden continu samen aan het verbeteren van het onderwijs en het vergroten van het leervermogen van de school. Hun kracht ligt in het combineren van praktijkervaring met inzichten uit wetenschappelijk onderzoek. Dit vraagt om een systematische en doelgerichte aanpak als lerende organisatie.

Als kerndocent van het traject HPS help jij onderwijsprofessionals (de schoolleider, IB/KCer/Zorgcoördinator en een aantal leren) bij het ontwikkelen van deze collectieve leerpraktijken. Parallel aan het traject met de ‘leidende coalitie’ begeleid je schoolteams in het benutten van onderzoek, data en feedback, en helpt hen te bouwen aan een cultuur waarin samenwerken aan beter onderwijs vanzelfsprekend is. Ook training geven aan de Leerteamvoorzitters behoort tot je pakket bij het begeleiden van scholen naar Duurzame schoolontwikkeling.

• Verzorg je lesdagen en begeleidingstrajecten binnen leergangen, opleidingen en veranderprogramma’s, met specifieke focus op het implementeren van HPS.
  Je bent ook bereid om les te geven in aanverwante opleidingen zoals de opleiding tot Kwaliteitscoördinator.
• Begeleid je deelnemers tijdens lesdagen en voorzie je hen van inhoudelijke feedback op opdrachten en papers;
• Werk je aan de doorontwikkeling van programma’s, waarbij jouw expertise op het gebied van collectieve professionalisering, onderzoekend werken en schoolontwikkeling leidend is;
• Onderhoud je warme relaties met opdrachtgevers en weet je in te spelen op hun ontwikkelvragen en context;
• Draag je bij aan de groei van Academica, zowel op deelnemersniveau als binnen schoolorganisaties;
• Deel je actief je kennis met collega’s, en blijf je zelf continu leren en verdiepen binnen je vakgebied.
• (optioneel) Organiseer je het programma voor groepen in samenwerking met de opleidingscoördinatoren.

Wil jij bijdragen aan duurzame onderwijsverbetering door het versterken van collectief leren binnen scholen? Heb jij een stevige basis in evidence-informed onderwijs en ruime ervaring met het werken vanuit duurzame en professionele schoolontwikkeling? Dan zoeken wij jou als kerndocent High Performing Schools bij Academica voor 32 - 40 uur per week.

Over het vakgebied: High Performing Schools

Scholen die werken als High Performing School streven naar het geven van steengoed onderwijs. Binnen een HPS werken leraren, schoolleiders en andere teamleden continu samen aan het verbeteren van het onderwijs en het vergroten van het leervermogen van de school. Hun kracht ligt in het combineren van praktijkervaring met inzichten uit wetenschappelijk onderzoek. Dit vraagt om een systematische en doelgerichte aanpak als lerende organisatie.

Als kerndocent van het traject HPS help jij onderwijsprofessionals (de schoolleider, IB/KCer/Zorgcoördinator en een aantal leren) bij het ontwikkelen van deze collectieve leerpraktijken. Parallel aan het traject met de ‘leidende coalitie’ begeleid je schoolteams in het benutten van onderzoek, data en feedback, en helpt hen te bouwen aan een cultuur waarin samenwerken aan beter onderwijs vanzelfsprekend is. Ook training geven aan de Leerteamvoorzitters behoort tot je pakket bij het begeleiden van scholen naar Duurzame schoolontwikkeling.

Wat ga je doen?

Als kerndocent HPS:

• Verzorg je lesdagen en begeleidingstrajecten binnen leergangen, opleidingen en veranderprogramma’s, met specifieke focus op het implementeren van HPS.
  Je bent ook bereid om les te geven in aanverwante opleidingen zoals de opleiding tot Kwaliteitscoördinator.
• Begeleid je deelnemers tijdens lesdagen en voorzie je hen van inhoudelijke feedback op opdrachten en papers;
• Werk je aan de doorontwikkeling van programma’s, waarbij jouw expertise op het gebied van collectieve professionalisering, onderzoekend werken en schoolontwikkeling leidend is;
• Onderhoud je warme relaties met opdrachtgevers en weet je in te spelen op hun ontwikkelvragen en context;
• Draag je bij aan de groei van Academica, zowel op deelnemersniveau als binnen schoolorganisaties;
• Deel je actief je kennis met collega’s, en blijf je zelf continu leren en verdiepen binnen je vakgebied.
• (optioneel) Organiseer je het programma voor groepen in samenwerking met de opleidingscoördinatoren.

Je werkt hierbij nauw samen met andere kerndocenten en in een academisch-professionele context.

Wat breng je mee?

• Je beschikt over uitstekende kennis en kunde op het gebied en weet evidence-informed theorieën te verbinden met de praktijk van het onderwijs;
• Je hebt het HPS programma zelf gevolgd, op een HPS gewerkt en/of je beschikt over aantoonbare kennis relevant voor het HPS programma;
• Je hebt ervaring in de praktijk: je werkt of hebt gewerkt in een school (bij voorkeur als schoolleider);
• Je vindt lesgeven leuk en wil je verder bekwamen in het trainen van groepen;
• Je bent een kritisch en onderzoekend denker met inhoudelijke kennis van empirisch onderwijsonderzoek, waaronder thema’s als cognitieve leerpsychologie, didactiek/pedagogiek, veranderkunde en toetsing;
• Je wilt je bekwamen in het toetsen en beoordelen van werkstukken en het begeleiden van praktijkgericht leren;
• Je volgt de actualiteit in je vakgebied op de voet en bent graag onderweg om je kennis breed in te zetten;
• Je bent een waardevolle gesprekspartner voor schoolteams, en weet leerprocessen op individueel en collectief niveau te faciliteren;
• Je faciliteertlesdagen, en bent zichtbaar als expert voor collega’s en partners.
• Je vindt het niet erg om reizen naar de verschillende scholen en stichtingen om trainingen te verzorgen.

Wat bieden we jou?

• De kans om impact te maken in het onderwijs en bij te dragen aan duurzame ontwikkeling van scholen en professionals;
• Samenwerking met een inspirerende, leuke collega's en betrokken en een deskundig team waar ook wereldwijd bekende professoren deel van uit maken (o.a. Tom Bennett, Carl Hendrick, Dr. Jim Heal, Dr. Christine Rubie Davies, Dr. Laura Batstra, Dr. Orhan Agirdag;
• Afwisselend werk met ruimte voor eigen inbreng en professionele groei;
• Een werkomgeving waar continu leren en verbeteren centraal staat – voor scholen, deelnemers én voor jou;
• Een inspirerende werkplek midden in hartje Amsterdam;
• Een marktconform salaris met 8% vakantietoeslag;
• 30 vakantiedagen bij een fulltime aanstelling;
• Pensioenopbouw viaDoenPensioen (a.s.r.);
• Toegang tot ons opleidingsaanbod– jouw ontwikkeling staat bij ons nooit stil.