Leerkracht onderbouw omgeving Delft

Tip onderwijs; Delft; On-site; EUR 36,000 - 52,000; Full time

Job summary

Tip onderwijs zoekt een leerkracht voor groep 1/2 in de omgeving van Delft. Je werkt met kleuters, gebruikt Montessori- of Dalton-onderwijsvisies en zorgt voor een nieuwsgierige, leerzame ochtendvol ontdekkingen.

Je maakt gebruik van kringgesprekken, prentenboeken en speelhoeken om taal, rekenen en samenspel te verbinden met hun belevingswereld. Je observeert de ontwikkeling en geeft gericht feedback en nieuwe impulsen.

Responsibilities

• Als leerkracht van groep 1/2 geef je kleuters vertrouwen om steeds meer zelf te proberen.
• Je ontvangt kinderen die voor het eerst afscheid nemen bij de klasdeur en leerlingen die hun eigen plannen maken.
• Met een kringgesprek, een prentenboek en uitnodigende speelhoeken verbind je hun belevingswereld aan taal, beginnend rekenen en samenspel.
• Na de kring bouw je samen een winkel in de huishoek waar kinderen producten tellen en met elkaar overleggen.

Job description

In groep 1/2 kan een eenvoudige vraag zomaar het begin zijn van een ochtend vol ontdekkingen. Zoek jij een werkplek waar die nieuwsgierigheid de ruimte krijgt, met het karaktervolle Delft dichtbij? Wij zoeken samen met jou de juiste match bij een school in de omgeving van Delft.

Delft brengt historische grachten, levendige pleinen en een zichtbare liefde voor kennis en techniek bij elkaar. In de omgeving vind je zowel stedelijke levendigheid als rustigere woonplaatsen, waardoor je kunt zoeken naar een werkomgeving die aansluit bij jouw ritme.

Misschien spreekt de zelfstandigheid binnen Montessori je aan, past de samenwerking binnen Dalton bij je of voel jij je thuis bij een andere onderwijsvisie. We bespreken wat jij belangrijk vindt in kleuteronderwijs, een team en je werkweek: wij vinden een school in de omgeving van Delft die bij jou past.

Als leerkracht van groep 1/2 op een school in de omgeving van Delft geef je kleuters vertrouwen om steeds meer zelf te proberen. Je ontvangt kinderen die voor het eerst afscheid nemen bij de klasdeur én leerlingen die al trots hun eigen plannen maken. Met een kringgesprek, een prentenboek en uitnodigende speelhoeken verbind je hun belevingswereld aan taal, beginnend rekenen en samenspel.

Na de kring bouw je bijvoorbeeld samen een winkel in de huishoek, waar kinderen producten tellen en met elkaar overleggen. Terwijl zij spelen, observeer jij hun ontwikkeling en geef je met een gerichte vraag of nieuw materiaal een volgende impuls. Je wisselt bewegen en buitenspelen af met rustige momenten en deelt bij het ophalen een kleine overwinning met ouders, zoals die eerste keer zelfstandig meedoen.

• Je beheerst het Nederlands op minimaal C1-niveau.