Leerkracht groep 4 regio Dordrecht

Tip onderwijs; Dordrecht; Remote; EUR 36,000 - 52,000; Full time

Job summary

Tip onderwijs zoekt een enthousiaste leerkracht voor groep 4 in Dordrecht. Je helpt kinderen zelfstandig werken, past je uitleg aan verschillende leerniveaus aan en werkt samen met collega’s aan betere lesoplossingen.

Je begint de dag met korte check-ins, geeft gerichte uitleg en gebruikt concreet materiaal. Je eigen ontwikkeling staat centraal: we bespreken welke onderwijsvisies en methoden jij wilt uitproberen, zoals differentiëren en Montessori, en zoeken samen een passende school in

Qualifications

• Beheersing van het Nederlands op minimaal C1-niveau.

Responsibilities

• Lesgeven aan groep 4 en bevorderen van basisvaardigheden lezen en rekenen.
• Samenwerken met collega’s en differentiëren van uitleg.

Skills

Nederlands (C1)

Job description

Wat wil jij zelf nog leren terwijl je groep 4 verder helpt? Misschien wil je sterker worden in differentiëren of zoek je een team waarin je samen nieuwe lessen uitprobeert. Vanuit jouw ambities zoeken we samen de juiste match.

In Dordrecht komen een historische binnenstad, levendige woonwijken en het water samen. Als leerkracht werk je hier met kinderen die ieder hun eigen ervaringen meenemen, waardoor je steeds opnieuw ontdekt welke aanpak werkt.

Past een duidelijke lesstructuur bij jou, of wil je onderzoeken of bijvoorbeeld Montessori of Dalton aansluit bij jouw onderwijsvisie? We bespreken wat jij wilt ontwikkelen, welke gemeenschap je zoekt en hoeveel ruimte je nodig hebt om te experimenteren: wij vinden een school in Dordrecht of omgeving die bij jou past.

Als leerkracht in de middenbouw geef je groep 4 op een school in Dordrecht of omgeving vertrouwen om steeds zelfstandiger te werken. Je helpt leerlingen vlotter lezen, begeleidt ze bij spelling en maakt met concreet materiaal inzichtelijk hoe keersommen werken. Juist nu kinderen hun basisvaardigheden verder uitbouwen, kun jij groeien in het afstemmen van je uitleg op verschillende leerbehoeften.

Je begint de dag met een korte check bij je leerlingen en bespreekt wat jullie gaan oefenen. Tijdens de verwerking geef je een klein groepje extra uitleg, terwijl andere kinderen zelfstandig oefenen of een verdiepende opdracht maken. Na afloop wissel je met een collega uit wat werkte, zodat je niet alleen de vooruitgang van je leerlingen ziet, maar ook je eigen aanpak blijft aanscherpen.

• Je beheerst het Nederlands op minimaal C1-niveau.