Full-Stack Developer for NWvSv Learning Platform

BlueTrail; Netherlands; On-site; EUR 65,000 - 90,000; Full time

Job summary

Politieacademie in Nederland zoekt twee full-stack ontwikkelaars die zelfstandig en in een Scrum-team werken aan de doorontwikkeling van kennisapplicaties zoals de kennisbank en profchecks. Je werkt aan implementaties vanaf specificatie tot en met uitrol in productie, denkt out-of-the-box en draagt bij aan architecturele- en softwarematige oplossingen voor het politiewerkveld.

Je bewaakt kwaliteit en levert duurzame oplossingen die aansluiten bij het NWvSv-programma en de onderwijsvraag van de

Responsibilities

• De kennisapplicaties zodanig Doorontwikkelen dat deze gereed zijn voor gebruik in het leerproces binnen de bijscholing.
• Kennis rondom NWvSv tijdig, correct, overzichtelijk en consistent beschikbaar.
• Kennis efficiënt beheerd, geactualiseerd en hergebruikt met ondersteuning bij kennisactualisatie.
• Deze gereed zijn voor gebruik ten behoeve van het onderhouden van reeds geleerde kennis en tegengaan van de vergeetcurve.
• Boven een scrumteam ben je als zelfstandige verantwoordelijk voor de ontwikkeling van het profchecksplatform en de kennisbank.
• Het analyseren en mede ontwerpen van technische oplossingen op basis van user stories en features (epics)
• Je draagt bij aan new architecturele- en softwarematige oplossingen, en zet ideeën om in duurzame oplossingen.
• Als Full-stak ontwikkelaar ben je mede verantwoordelijk voor het hele proces van specificering tot uitrol van software in productie.

Job description

Politieacademie in Nederland zoekt twee full-stack ontwikkelaars die zelfstandig en in een Scrum-team werken aan de doorontwikkeling van kennisapplicaties zoals de kennisbank en profchecks. Je werkt aan implementaties vanaf specificatie tot en met uitrol in productie, denkt out-of-the-box en draagt bij aan architecturele- en softwarematige oplossingen voor het politiewerkveld.

Je bewaakt kwaliteit en levert duurzame oplossingen die aansluiten bij het NWvSv-programma en de onderwijsvraag van de