Don’t send a generic resume — generate a resume and cover letter tailored to this exact role.
Stanislas Dalton Delft zoekt een zelfstandige, proactieve en digitaal vaardige administratief medewerker voor de leerlingadministratie. Je werkt nauw samen met collega's en hebt een eigen takenpakket. In eerste instantie betreft het ziektevervanging voor 12 uur per week.
Vanaf 1 februari 2027 is er een structurele functie van 0,6 fte (24 uur per week) beschikbaar. Je werkt in een dynamische schoolomgeving met inschrijvingen, examens en de start van het schooljaar als belangrijke piekmomenten;
Omschrijving organisatie
Lucas Onderwijs is een dynamische en betrokken stichting voor bijzonder primair en voortgezet onderwijs. Wij werken vanuit de visie dat ieder kind recht heeft op het best denkbare onderwijs, om zich te kunnen ontwikkelen tot een zelfbewuste, verantwoordelijke en kansrijke burger. We stimuleren onze scholen dit te bieden binnen de kaders van onze filosofie 'Vrijheid in verbondenheid'.
Het best denkbare onderwijs willen we vormgeven door samen te werken vanuit waarden die zijn ontleend aan de Christelijke geloofsgemeenschap. We willen aantrekkelijk onderwijs bieden dat zich onderscheidt door ontwikkeling, aandacht voor kwaliteit, goede zorg voor de medewerkers en solidariteit met kansarmen. Dit doen we in actief partnerschap met de maatschappelijke omgeving en met ruimte voor de diversiteit van al onze scholen.
Wij nodigen u alleen uit te solliciteren als u voldoet aan het gevraagde functieprofiel. Andere sollicitaties zullen niet in behandeling worden genomen.
Administratief medewerker leerlingadministratie 0,6 FTE
Voor Stanislas Dalton Delft zoeken wij een zelfstandige, proactieve en digitaal vaardige administratief medewerker die zo spoedig mogelijk kan starten.
In eerste instantie gaat het om ziektevervanging voor 12 uur per week. Vanaf 1 februari 2027 komt de structurele functie van administratief medewerker voor 0,6 fte (24 uur per week) beschikbaar.
Stanislas Dalton Delft is een kleinschalige school voor mavo en havo waar iedereen elkaar kent. Leerlingen voelen zich er thuis, gezien en gehoord. Sinds 2019 zijn wij officieel een daltonschool.
Binnen zowel de mavo als de havo bieden wij alle profielen aan, met daarbinnen veel keuzemogelijkheden. Leerlingen krijgen de ruimte om eigen keuzes te maken in hun leerproces en worden daarbij ondersteund waar nodig, onder andere tijdens de daltonuren. Ons onderwijs is gebaseerd op de vijf daltonkernwaarden: verantwoordelijkheid, zelfstandigheid, effectiviteit, reflectie en samenwerking.
Als administratief medewerker maak je deel uit van de leerlingadministratie en vervul je een belangrijke rol in het dagelijks functioneren van de school. Je werkt nauw samen met collega's, maar hebt ook een eigen takenpakket waarvoor je verantwoordelijkheid draagt.
Geen werkdag is hetzelfde. Naast vaste administratieve processen zijn er regelmatig onverwachte vragen, wijzigingen en piekmomenten. Denk bijvoorbeeld aan inschrijvingen, examens en de start en afsluiting van het schooljaar. Op zulke momenten moet je snel kunnen schakelen, overzicht houden en zelfstandig bepalen wat op dat moment prioriteit heeft.
Je vindt het prettig om in zo'n dynamische omgeving te werken. Je wacht niet af tot iemand je vertelt wat er moet gebeuren, maar ziet zelf werk liggen, zoekt informatie op en neemt initiatief. Natuurlijk werk je samen en overleg je waar nodig, maar na een goede inwerkperiode verwachten we dat je je eigen werkzaamheden zelfstandig kunt organiseren en uitvoeren.
Voor deze functie zoeken wij iemand die administratief sterk en digitaal vaardig is en zich prettig voelt in een dynamische schoolomgeving. Je kunt zelfstandig werken, neemt initiatief en houdt overzicht, ook wanneer de dag anders loopt dan gepland.
De leerlingadministratie is een dynamische werkomgeving. Niet iedere werkdag is vooraf volledig te plannen. Daarom zoeken we iemand die energie krijgt van afwisseling, verantwoordelijkheid durft te nemen en na een goede inwerkperiode zelfstandig het eigen werk kan organiseren en dragen.
De functie kent in eerste instantie twee fases.
Je kunt zo spoedig mogelijk starten voor 12 uur per week, verdeeld over:
Deze periode biedt tegelijkertijd de mogelijkheid om de school, collega's, systemen en verschillende administratieve processen goed te leren kennen.