Un·e moniteur·trice éducateur·trice — H/F

DAD 78; Versailles; Sur place; EUR 29 000 - 36 000; Plein temps

Résumé du poste

Le pôle Normandie recrute un(e) Moniteur(trice) Éducateur(trice) à temps plein en CDI pour accompagner des jeunes dans leur parcours socioéducatif à Versailles, en Île-de-France.

Vous contribuerez à l’élaboration des diagnostics éducatifs, à la mise en œuvre et au suivi des actions, et au soutien du projet personnalisé, en lien avec les partenaires et l’équipe pédagogique.

Qualifications

Responsabilités

• Contribution à l’élaboration d’un diagnostic éducatif et d’hypothèses d’intervention socioéducative dans le cadre du projet personnalisé d’accompagnement des jeunes
• Mise en œuvre, suivi et évaluation des actions éducatives
• Accompagnement des jeunes dans la mise en œuvre de leur projet personnalisé : scolaire, professionnel, social, de santé, d’insertion
• Échanges réguliers et permanents avec les partenaires
• Contribution à l’élaboration et à l’évolution du projet d’établissement
• Rédaction de notes de synthèses et autres rapports
• Intervenir en qualité de référent de la personne vis‑à‑vis du groupe, de l’institution, ou de la société pour une meilleure mise en œuvre du projet personnalisé
• Mise en place d’actions éducatives, d’ateliers à visée d’insertion sociale, scolaire, professionnelle, d’ouverture à la culture du pays d’accueil, de groupes de parole ou d’expression à destination des jeunes
• Contribuer à la régulation du comportement de la personne accueillie
• Contribution au développement du réseau et du partenariat sur le territoire.

Description du poste

Le pôle Normandie recrute un(e) Moniteur(trice) Educateur(trice) à temps plein en CDI.

Missions

• Contribution à l’Élaboration d’un diagnostic éducatif et d’hypothèses d’intervention socioéducative dans le cadre du projet personnalisé d’accompagnement des jeunes
• Mise en œuvre, suivi et évaluation des actions éducatives
• Accompagnement des jeunes dans la mise en œuvre de leur projet personnalisé : scolaire, professionnel, social, de santé, d’insertion
• Échanges réguliers et permanents avec les partenaires
• Contribution à l’élaboration et à l’évolution du projet d’établissement
• Rédaction de notes de synthèses et autres rapports
• Intervenir en qualité de référent de la personne vis‑à-vis du groupe, de l’institution, ou de la société pour une meilleure mise en œuvre du projet personnalisé
• Mise en place d’actions éducatives, d’ateliers à visée d’insertion sociale, scolaire, professionnelle, d’ouverture à la culture du pays d’accueil, de groupes de parole ou d’expression à destination des jeunes
• Contribuer à la régulation du comportement de la personne accueillie
• Contribution au développement du réseau et du partenariat sur le territoire.