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Un institut de recherche recherche un(e) stagiaire pour travailler sur l'analyse sémantique et géographique de la biodiversité dans le cadre du Grand Débat national. Les missions incluent l'extraction de données, l'analyse des thèmes associés et l'étude des préoccupations des contributeurs. Les candidats doivent être de niveau M2 ou M1 et avoir des compétences en traitement automatique des langues et en géomatique. Le stage se déroulera en Île-de-France avec accès à des laboratoires et à des ressources universitaires.
Description de poste
En janvier 2019, le Gouvernement français a mis en place le Grand Débat national (GDN) afin de recueillir les doléances de l’ensemble de la population, comme une des réponses au mouvement des Gilets jaunes. Deux modalités de contributions ont été proposées : des cahiers papier ouverts en mairie d’expression libre sans consignes de thème, nommés les Cahiers citoyens, et une plateforme en ligne contenant des questions de quatre thématiques. Les Cahiers ont été numérisés puis transcrits sous la supervision de la Bibliothèque nationale de France (BnF) et les réponses aux questions de la plateforme numérique ont été sauvegardées telles qu’écrites numériquement.
Le stage s’insère dans les travaux du groupe de recherche Geosem (EHESS et IGN) sur l’analyse sémantique et géographique du GDN. Des stages ont déjà été réalisés en 2023, 2024 et 2025 sur les thèmes de l'énergie, notamment éolienne, et de la densification périurbaine. Le thème de ce stage est la biodiversité, c’est-à-dire les espèces animales et végétales, et les milieux de vie dans lesquels elles évoluent.
L’enjeu du stage est d’identifier les préoccupations et les opinions concernant la biodiversité tels que formulés dans les contributions du GDN, et de les interroger dans un contexte de transition écologique et de recherche de conciliations entre développement économique et préservation des écosystèmes. Les missions prévues sont les suivantes :
Le stage utilisera des méthodes de traitement automatique des langues (modèles de langue et encodages de mots et de phrases correspondants, outils de classification), et de géomatique (méthodes d’analyse spatiale à partir de données complémentaires de description des territoires). Les productions attendues sont les suivantes :
Le code produit devra être rendu disponible et commenté dans le but d’en faciliter le partage et la réutilisation.
Étudiant niveau M2, ou TFE ingénieur. Éventuellement, niveau M1.
Laboratoire sur le campus, bibliothèque universitaire. Station de RER à proximité.