Une candidature sur mesure pour ce poste — un CV personnalisé et une lettre de motivation qui correspondent directement à l’offre.
CLIC&MOI propose un stage d’ingénierie pédagogique à Paris (télétravail 1 jour/semaine) pour améliorer nos contenus destinés aux seniors. Vous contribuerez à rendre les supports plus clairs, visuels et pédagogiques en harmonisant les contenus existants et en créant de nouveaux modules sur Google Slides et Canva.
Le stage, de 2 à 6 mois, démarre mi-octobre 2026 et se déroule en hybridité, avec un accent sur la clarté, la progression pédagogique et l’accessibilité numérique.
Paris 9ème / Télétravail 1 jour par semaine
Stage de 2 à 6 mois – Démarrage mi-octobre 2026
Chez CLIC&MOI, on agit pour rendre le numérique plus accessible, plus utile et plus rassurant.
Aujourd’hui, 13 millions de personnes en France sont en difficulté avec les outils numériques, en particulier les seniors. Notre mission est de les accompagner pour leur permettre de gagner en autonomie et en confiance dans leurs usages du quotidien.
Nous accompagnons des entreprises, institutions et administrations à travers des ateliers numériques organisés partout en France, en présentiel et à distance.
Smartphone, ordinateur, sécurité en ligne, prévention des fraudes, intelligence artificielle, santé connectée, démarches administratives : nos ateliers couvrent de nombreuses thématiques et s’appuient sur des supports pédagogiques que nous concevons en interne.
Pour continuer à améliorer la qualité de nos ateliers, nous recherchons un·e stagiaire spécialisé·e en ingénierie pédagogique, qui aura un rôle central dans l’évolution de ces contenus.
Ton objectif sera simple : rendre nos contenus toujours plus clairs, pédagogiques, visuels et adaptés aux seniors. Tu travailleras sur notre bibliothèque de supports existants afin de les améliorer, les harmoniser et les faire évoluer en fonction des nouveaux usages numériques. L’enjeu est directement lié à la qualité de nos ateliers : permettre aux participants de mieux comprendre, mieux retenir et repartir avec des contenus réellement utiles au quotidien.
Nous recherchons surtout quelqu’un qui aime comprendre un sujet, le structurer puis trouver la manière la plus simple de l’expliquer.
Tu pourrais être étudiant·e en ingénierie pédagogique, sciences de l’éducation, pédagogie numérique, communication, design pédagogique ou dans une formation proche.
Ce qui comptera particulièrement :
Une première expérience dans la création de contenus pédagogiques, de formations, de présentations ou de supports visuels est un vrai plus.
Nous ne cherchons pas uniquement quelqu’un capable de faire de “belles slides”.
Nous cherchons quelqu’un capable de se demander : “Est-ce que cette personne va réellement comprendre ce que je viens d’expliquer ?” Il faut donc être capable de trouver le bon équilibre entre contenu, pédagogie, simplicité et esthétique.
Si tu ne coches pas toutes les cases mais que tu as une vraie sensibilité pédagogique, un bon niveau d’exigence et l’envie de construire des contenus utiles.