PsychomotricienN H/F

Groupe Cahors; Cahors; Sur place; EUR 23 000 - 30 000; Plein temps

Résumé du poste

Groupe Cahors recherche un(e) psychomotricien(ne) pour accompagner des enfants et adolescents présentant des troubles du neurodéveloppement, en collaboration avec le collège Olivier de Magny à Cahors. Vous observerez, évaluerez et adapterez les pratiques pour favoriser l'inclusion et l'autonomie.

Expérience d'1 an souhaitée; Diplôme d'État de psychomotricien(ne) exigé. Poste en présentiel au sein d'une équipe pluridisciplinaire, avec des médiations sensorielles et des parcours moteurs variés.

Qualifications

• Expérience auprès d'enfants/adolescents autistes et troubles du neurodéveloppement.
• Formation et connaissance des bilans psychomoteurs et des évaluations sensorielles.
• Capacité à concevoir un projet thérapeutique adapté.

Responsabilités

• Réaliser un bilan personnalisé et définir les priorités d'accompagnement.
• Utiliser médiations sensorielles, parcours moteur et jeux pour l'autonomie.
• Observer et analyser le corps et les postures du jeune au quotidien.
• Travailler en lien avec l'équipe pédagogique et l'équipe médicale.

Connaissances

Observation sensorielle

Bilan psychomoteur

Évaluation Dunn

Planification thérapeutique

Équipe pluridisciplinaire

Formation

Diplôme d'État de psychomotricien(ne)

Description du poste

Dans le cadre du développement de notre Dispositif d'Autorégulation, nous recherchons un(e) Psychomotricien(ne) pour accompagner des enfants/adolescents présentant des troubles du neurodéveloppement, notamment des troubles du spectre de l'autisme.Au sein d'une équipe pluridisciplinaire et en lien étroit avec l'équipe pédagogique du collège Olivier de Magny (46000 CAHORS), vous participez à la mise en oeuvre d'un accompagnement favorisant l'inclusion scolaire, l'autonomie, les compétences sociales et l'autorégulation des jeunes accompagnés. Expérience auprès d'enfants ou d'adolescents présentant des troubles du spectre de l'autisme et troubles du neurodéveloppement. Diplôme d'État de psychomotricien(ne).Observer les particularités sensorielles de chaque jeune, proposer une évaluation précise (Profil de Dunn) afin de prendre en compte les éventuelles hypo ou hyper réactivités présentes et d'ajuster au mieux les accompagnements individuels.Observer la façon dont chaque jeune se construit sur le plan corporel. Comprendre comment le jeune se tient, s'assoit, utilise ses mains, mobilise ses pieds. Comprendre et analyser la connaissance que le jeune a de son propre corps et comment il l'appréhende. Observer la façon dont le jeune met en jeu son corps au quotidien : motricité globale (locomotion, équilibres, coordinations), motricité manuelle et fine, tonus (capacités de régulation entre recrutement et relâchement), espace, rythme et temps.Effectuer un bilan pour tout jeune afin de définir les priorités d'accompagnement. Utiliser différentes médiations selon le jeune et la problématique particulière repérée : explorations sensorielles, appuis corporels, manipulations et constructions, parcours moteur, jeux rythmiques, jeux sportifs, massages, etc.

Transférer son regard spécifique et ses compétences en intervenant à différents niveaux :

• Participation à la bonne installation des jeunes lors des temps de travail, de repas,
• Accompagnement au moment de l'habillage / déshabillage (enfiler le blouson, remettre les chaussures etc.).
• Accompagnement pendant les récréations (observation et accompagnement lors de leurs mises en jeu motrices).
• Prise de poste : 16/11/2026

Experience: 1 An(s)Compétences: Cerner l'environnement du patient (psychologique, familial), répertorier ses difficultés (état des acquisitions, troubles cognitifs, attention) et l'informer sur la démarche psychomotrice,Concevoir un projet thérapeutique,Procéder aux tests psychomoteurs et analyser les informations recueillies lors de l'évaluation (manifestations cliniques, motivation, etc.),Renseigner des documents médico-administratifsPermis: B - Véhicule léger souhaitéQualification: TechnicienSecteur d'activité: Hébergement médicalisé pour enfants handicapésListe des qualités professionnelles:Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.Etre force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.