Psychomotricien Pôle Enfance — Éducation Inclusive (CDI)

LES PAPILLONS BLANCS DE PONT-AUDEMER ET

Pont-Audemer

On-site

EUR 30,000 - 42,000

Full time

14 days+

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Benefits offered by this job

CDI
Complémentaire santé
Formation régulière
Avantages CSE
Mobilité territoriale

Job summary

La association LES PAPILLONS BLANCS DE PONT-AUDEMER ET cherche des psychomotriciens/iennes pour renforcer ses équipes sur CAMSP/UNIDEP, DAME, ETPEMAS/PAS. CDI 35h/semaine, horaires variables et déplacements sur le territoire; temps partiel possible selon les besoins.

Diplôme d'État de Psychomotricien exigé; intérêt pour l'école inclusive et le travail en réseau; permis B souhaité. Travail en partenariat avec les familles et les établissements scolaires, formations régulières et conditions

Qualifications

  • Titulaire du Diplôme d'État de Psychomotricien.
  • Intérêt pour les enjeux de l'école inclusive et du travail en réseau.
  • Capacités d'analyse, d'écoute et de travail en équipe.

Responsibilities

  • Réaliser des observations en milieu scolaire.
  • Évaluer les besoins des élèves en lien avec leur participation aux activités scolaires.
  • Conseiller les équipes pédagogiques sur les aménagements, adaptations et outils facilitant les apprentissages.
  • Participer à la mise en œuvre de solutions favorisant l'autonomie et l'inclusion.

Skills

Observation en milieu scolaire
Évaluation des besoins des élèves
Conseil et accompagnement équipes
Autonomie et travail en équipe

Education

Diplôme d'État de Psychomotricien
Bac+3/Bac+4 ou équivalents

Job description

La association LES PAPILLONS BLANCS DE PONT-AUDEMER ET cherche des psychomotriciens/iennes pour renforcer ses équipes sur CAMSP/UNIDEP, DAME, ETPEMAS/PAS. CDI 35h/semaine, horaires variables et déplacements sur le territoire; temps partiel possible selon les besoins.

Diplôme d'État de Psychomotricien exigé; intérêt pour l'école inclusive et le travail en réseau; permis B souhaité. Travail en partenariat avec les familles et les établissements scolaires, formations régulières et conditions

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