Psychologue IME, CDI à mi-temps – Impact & Équipe

LES PAPILLONS BLANCS de la Colline

Saint-Cloud

Sur place

EUR 33 513 - 40 142

Temps partiel

14 jours+

Générateur de candidature

Une candidature complète en une minute — un CV et une lettre de motivation personnalisés, prêts à être envoyés.

Passez les filtres ATS

Avantages offerts par ce poste

Mutuelle

Avantages CSE

Bonus cooptation 300€

Activités bien-être

Résumé du poste

L’association LES PAPILLONS BLANCS de la Colline recrute un psychologue (F/H) en CDI à mi-temps pour son IME de Saint-Cloud (92). L’établissement accueille des enfants et adolescents autistes et propose une prise en charge pluridisciplinaire spécialisée en pédopsychiatrie.

Vous évaluerez les jeunes à l’aide de tests standardisés, proposerez un accompagnement thérapeutique adapté et assurerez le suivi des interventions en lien avec l’équipe éducative et les familles.

Qualifications

Master 2 psychologie clinique ou pathologique exigé.
Connaissance en théorie comportementale et neurologique.
Connaissance des approches développementales, comportementales et cognitives au regard des spécificités de la déficience intellectuelle et le TSA.
Maîtrise des outils d’évaluation : PEP-3, TTAP, EFI, ComVoor, Vineland, K-ABC.
Autonomie, rigueur, responsable et goût du travail en équipe pluridisciplinaire en lien étroit avec le Coordinateur.
Aisance avec les outils numériques (IMAGO DU).

Responsabilités

Évaluez le jeune avec des tests standardisés.
Proposez un accompagnement thérapeutique, en proposant des séances adaptées aux besoins spécifiques de chaque enfant ou adolescent en utilisant la thérapie cognitivo-comportementale ou la thérapie de jeu (construction des PPI avec l’équipe pluridisciplinaire et la famille).
Assurez le suivi régulier des jeunes et évaluez l’efficacité des interventions mises en place, en adaptant les stratégies si nécessaire.
Travaillez en étroite collaboration avec les équipes éducatives, les médecins et autres professionnels.
Participez à la formation continue de l’équipe éducative et des familles sur les troubles du développement et les stratégies d’accompagnement, afin d’améliorer la qualité des soins.