Psychologue Enfance en danger H / F

Centre Hospitalier d'Arras; Arras; Sur place; EUR 40 000 - 60 000; Temps partiel

Résumé du poste

Un établissement de santé régional recherche un psychologue pour intervenir auprès des enfants en danger. Le candidat idéal disposera d'une licence et d'un master en psychologie clinique, ainsi qu'une expérience en victimologie. Les responsabilités incluent la conception d'actions psychologiques, la collaboration en équipe pluridisciplinaire, et l'évaluation psychologique des mineurs. Ce poste à 80% offre une occasion de contribuer à la protection de la jeunesse.

Qualifications

• Licence de psychologie requise pour exercer le métier.
• Master I et II en psychologie clinique et psychopathologie.
• Expérience appréciée en victimologie et psycho-traumatisme.

Responsabilités

• Concevoir et mettre en œuvre des actions psychologiques.
• Élaborer des diagnostics sur le fonctionnement psychique.
• Collaborer avec des équipes pluridisciplinaires.
• Assurer la prise en charge des patients mineurs.

Connaissances

Techniques d'entretien

Tests projectifs et d'aptitudes

Diagnostic psychique patients mineurs

Observation et écoute

Formation

Licence de psychologie

Master I et II de psychologie clinique

Description du poste

L'ÉTABLISSEMENT :

Etablissement public de santé incontournable, le Centre Hospitalier d'Arras (CHA) s'investit fortement dans la prise en charge de la population de l'Artois et du Ternois, à tout âge de la vie. Depuis le 1er juillet 2016, le CHA s'est uni aux Centres Hospitaliers du Ternois et de Bapaume, dans le cadre du Groupe Hospitalier Artois-Ternois (GHAT), dont il est l'établissement support. Les Centres Hospitaliers de Bapaume et du Ternois offrent une prise en charge de proximité pour les territoires du bapalmois et du ternois, notamment en gériatrie, psychiatrie et accueil des personnes en situation de handicap.

LE POSTE :

Le / la psychologue conçoit, élabore et met en uvre des actions préventives, curatives et de recherche à travers une démarche professionnelle propre prenant en compte les rapports réciproques entre la vie psychique et les comportements individuels et collectifs, afin de promouvoir l'autonomie de la personne.

Spécificités dans le métier :

Périmètre d'intervention de l'enfance en danger : unité d'accueil pédiatrique des enfants en danger UAPED et unité médico-judiciaire pédiatrique

Parcours médico-social pédiatrique : accueil du mineur victime, repérage, dépistage, évaluation, orientation thérapeutique, signalement aux autorités administratives ou judiciaire, protection adaptée, situations d'urgences ; prise en charge globale : médicale, psychologique et sociale, avec ou sans OPP, parcours de soins en HDJ

Parcours médico-légal pédiatrique : accueil du mineur victime, audition, examen médico-légal et examen psychologique : prise en charge médicale et / ou psychologique, exclusivement sur réquisitions judiciaires en UMJ, parcours de prise en charge en UMJ

Travail en binôme sur le périmètre de pédiatrie : hospitalisation conventionnelle et soins critiques, urgences pédiatriques avec UHCD, hôpital de jour, consultation externe, éducation thérapeutique

Activités principales :

Bilan psychologique : recueil d'information, entretien clinique, passation de tests projectifs et d'aptitude, interprétation et synthèse, restitution

Collaboration avec les membres de l'équipe pluridisciplinaire

Conception et élaboration d'interventions psychologiques et thérapeutiques à visée préventive et curative auprès des patients et de leurs familles

Elaboration du diagnostic sur le fonctionnement psychique d'un patient mineur

Intervention auprès d'équipes pluridisciplinaires interne ou externes (formation, soutien, groupes de parole, analyses des pratiques)

Prise en charge individuelle et / ou collective des patients mineurs et de leur entourage

Pratique d'entretien individuel et collectif

Psychothérapies individuelles et de groupe

Bilans psychologiques (recueil d'information, entretien, travail de synthèse, restitution ...)

Recueil et analyse des besoins et des demandes d'interventions

Traçabilité de la prise en charge dans le dossier patient

Continuité de la prise en charge par les transmissions relevant des évaluations psychologiques

Travail de liaison avec la pédopsychiatrie, les services sociaux, les PMI, les associations, les réseaux...

Assistance aux enquêteurs en participant aux auditions, rédaction d'un rapport d'observation et / ou d'expertises psychologiques sur réquisition judiciaire pour évaluation du retentissement psychologique

Intervention auprès d'équipes pluridisciplinaires (formation, soutien, groupes de paroles...)

Recherche en psychologie, enseignement, formation (publication, travaux personnels, travaux collectifs...)

Accueil, encadrement et formation des étudiants et des stagiaires

Activités spécifiques :

Prise en charge des nourrissons, des enfants et des adolescents

• les différentes étapes de la vie
• le neurodéveloppement
• l'annonce de la maladie et / ou du handicap
• le mal-être psychique
• les relations avec ses parents, sa fratrie et son entourage
• la relation avec les soignants
• le vécu de la prise en charge clinique et hospitalière
• l'enfance en danger
• les situations de maltraitance

Prise en charge des parents :

les relations parent-enfant, parent-enfant-fratrie

• la parentalité

• l'acceptation de la maladie, du handicap
• le rôle d'aidant

Intervention auprès des professionnels :

participation au staff pluridisciplinaire

soutien aux équipes, débriefing

PROFIL RECHERCHÉ :

Pré-requis : Diplômes et / ou formations spécifiques et obligatoires pour accéder au métier :

• Licence de psychologie
• Master I et Master II de psychologie clinique et psychopathologie
• Expérience appréciée en victimologie, psycho traumatisme, expertise

Savoir-faire requis :

Maîtriser les techniques d'entretiens, notamment tests projectifs et d'aptitudes

Donner un avis quant au diagnostic sur le fonctionnement psychique d'un patient mineur

Eclairer la compréhension de la prise en charge par l'équipe soignante

Organiser et animer des groupes

Ajuster la prise en charge en fonction du patient et de son environnement familial

Adapter sa pratique professionnelle aux situations rencontrées

Observer, écouter, et analyser la situation, le discours des personnes et la communication non verbale

Formaliser et transmettre son savoir professionnel

• Rédiger les notes cliniques, des rapports d'expertises clairs, rigoureux et adaptés aux exigences judiciaires ou des rapports d'activité

Participer à un travail collectif avec d'autres professionnels du secteur de pédiatrie, de pédopsychiatrie et de l'enfance en danger

Aptitudes professionnelles :

Physiques et psychologiques :

• Résistance psychologique, gestion du stress
• Maintien d'une distance professionnelle

Relationnelles :

• Qualité d'écoute, d'empathie et de neutralité

Animation de réunion et de groupe

Tolérance, absence de prétention et de dogmatisme

Spécifiques :

Capacité d'adaptation aux différentes situations

Tact, discrétion, patience, réserve

Poste à pourvoir : 80%

Les informations de profil figurent dans le descriptif du poste.