Psychologue clinicien(ne)

Creai Bretagne; France; Hybrid; EUR 32,000 - 42,000; Full time

Job summary

Le CMPP de Morlaix recrute un(e) psychologue clinicien(ne) en CDD à 0,90 ETP, pour remplacement maladie. Poste à pourvoir dès que possible, durée 3 mois avec prolongation possible.

Profil recherché: Master 2 en psychologie et idéalement 3 années d'expérience dans le médico-social. Missions: bilans psycho-affectifs et psychométriques, suivis individuels et entretiens parentaux, travail en équipe pluridisciplinaire.

Qualifications

• Diplôme Master 2 en psychologie exigé.
• Expérience professionnelle de 3 ans dans le médico-social souhaitée.

Responsibilities

• Réaliser bilans psycho-affectifs et psychométriques.
• Réaliser des suivis individuels et entretiens parentaux.
• Travailler en équipe pluridisciplinaire et maintenir les capacités relationnelles.

Skills

Écoute active

Relationnel

Travail en équipe

Education

Master 2 en psychologie

Job description

L’Association Départementale des Pupilles de l’Enseignement Public du Finistère
(Convention Collective du 15 mars 1966)

Un(e) Psychologue clinicien(ne)
CDD – 0,90 ETP
Poste à pourvoir dès que possible dans le cadre d’un remplacement maladie
Durée 3 Mois (prolongation possible)

Etablissement:CMPP de Morlaix et son antenne de Landivisiau
Planning Hebdomadaire: du Lundi au Vendredi – temps de travail annualisé
Rémunération: Convention Collective 1966 – Cadres Classe 3 Niveau 1 – Reprise d’ancienneté selon la convention.
Diplôme: Les candidat(e)s doivent être titulaires d’un diplôme de Master 2 en psychologie et posséder idéalement une expérience professionnelle de 3 ans dans le domaine médico-social.

Missions: Le (la) psychologue réalise des bilans, des suivis individuels ainsi que des entretiens parentaux. Travail en équipe pluridisciplinaire et capacités relationnelles, d’écoute et de disponibilité.

Activités principales:

• Passation de bilans psycho-affectifs et psychométriques,
• Thérapies individuelles pour des enfants et des adolescents présentant des difficultés psychoaffectives, des difficultés en lien avec leur dynamique familiale et/ou présentant des difficultés d’apprentissages,
• Accompagnement et soutien des parents,
• Participation à la dynamique pluridisciplinaire,
• Participation aux synthèses, aux réunions institutionnelles et aux équipes de suivi de scolarité.