Professeur / Professeure documentaliste

LYCEE PROFESSIONNEL AGRICOLE ALBERT SCHW

Champs-sur-Yonne

Sur place

EUR 25 000 - 35 000

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Résumé du poste

Lycée professionnel de Champs-sur-Yonne recherche une professeure documentaliste pour assurer l'enseignement et les activités liées à l'information-documentation.

La mission inclut la médiation documentaire, la gestion du fonds et la formation des élèves sur l'identité numérique et les outils web. Rigueur, organisation et aptitudes relationnelles sont attendues.

Qualifications

  • Maîtriser les concepts des sciences de l'information et de la communication, option documentation.
  • Réaliser les enseignements et activités dans le domaine information-documentation.
  • Concevoir et mettre en œuvre une pédagogie adaptée au public et au contexte.
  • Former les élèves aux notions d'identité et présence numérique personnelle et professionnelle.

Responsabilités

  • Maîtriser la chaîne documentaire et les outils de recherche d'information.
  • Élaborer et communiquer le projet pédagogique du centre de documentation et d'information.
  • Assurer l'organisation et la gestion du centre de documentation et d'information.
  • Recenser les besoins de la communauté éducative et définir la politique d'acquisition.
  • Faciliter l'intégration des ressources dans les pratiques pédagogiques.

Connaissances

Gestion documentaire
Éducation aux médias
Pédagogie adaptée
Aptitudes relationnelles
Médiation documentaire

Formation

Bac Pro ou CAP en services/vente

Outils

BCDI
LibreOffice

Description du poste

Le lycée professionnel de Champs-sur-Yonne est un des 5 centres constitutifs de l'EPL des Terres de l'Yonne. Il dispense des formations (bac pro et CAP) dans le domaine des services à la personne et de la vente. Il accueille une moyenne de 200 élèves dont une grosse partie est interne. Le lycée est situé à 10 km au sud d'Auxerre.

Poste : Professeure Documentaliste
Description des missions
  • Maîtriser les concepts des sciences de l'information et de la communication option documentation (culture informationnelle, éducation aux médias, technologies de l'information, droit de l'information, droit d'auteur et droit de la propriété intellectuelle).
  • Réaliser les enseignements et les activités inscrits dans les référentiels de diplômes dans le domaine de l'information-documentation.
  • Concevoir et mettre en oeuvre une pédagogie de l'information-documentation et des projets pédagogiques adaptés aux différents publics et au contexte.
  • Former les élèves aux notions d'identité et de présence numérique personnelle et professionnelle en lien avec les autres professeurs et la vie scolaire.
  • Maîtriser la chaîne documentaire, l'informatique documentaire, les outils de recherche d'information, les outils de publication et de communication y compris sur les réseaux sociaux numériques.
  • Elaborer, faire vivre, évaluer et communiquer le projet pédagogique du centre de documentation et d'information qui contribue au projet d'établissement.
  • Assurer la responsabilité, l'organisation et la gestion du centre de documentation et d'information en cohérence avec la politique documentaire de l'établissement.
  • Recenser et analyser les besoins de la communauté éducative et déterminer la politique d'acquisition en tenant compte de l'évolution de l'offre éditoriale et des documents numériques.
  • Faciliter l'intégration des ressources dans les pratiques pédagogiques en assurant une médiation documentaire.
  • Valoriser le fonds documentaire et veiller à la sauvegarde du patrimoine culturel et technique.
  • Assurer l'organisation des ressources documentaires pédagogiques et de leur mise à disposition (acquisition, traitement, prêt), et organiser une veille informationnelle en réalisant une diffusion sélective de l'information.
  • Maîtrise de l'informatique et particulièrement du logiciel professionnel BCDI des technologies de l'internet et de Libre Office.
  • Etre précis, rigoureux et méthodique.
  • Aptitudes relationnelles vis-à-vis des apprenants et de l'ensemble de la communauté éducative.
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