Professeur(e) contractuel(le) de Philosophie en lycée (H/F)

RECTORAT DE L'ACADEMIE DE BORDEAUX; Arrondissement de Dax; On-site; EUR 34,000 - 48,000; Part time

Job summary

Le Rectorat de l'Académie de Bordeaux recherche un Professeur de Philosophie pour un remplacement au Lycée polyvalent de Borda à Dax (40). Contrat à temps incomplet de 8 heures devant élèves (+ temps de préparation) du 17 novembre 2026 au 11 janvier 2027, avec forte probabilité de reconduction.

Profil: diplôme en philosophie (BAC+3 minimum) et maîtrise parfaite du français. Missions: concevoir des situations d'enseignement, évaluer les acquis et assurer un suivi des élèves, en lien avec l'équipe

Qualifications

• Titulaire d'un diplôme de l'enseignement supérieur en Philosophie (BAC+3 minimum).
• Maîtrise parfaite du français à l'oral comme à l'écrit.
• Capacité à concevoir et mettre en œuvre des situations d'enseignement selon les programmes nationaux.
• Bonne connaissance des objectifs du socle commun et des évaluations.

Responsibilities

• Concevoir et mettre en œuvre des situations d'enseignement selon les programmes nationaux.
• Transmettre les savoirs disciplinaires et adapter sa pédagogie à l'âge et au public.
• Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves.
• Assurer un suivi personnalisé des élèves et collaborer avec les familles et l'équipe éducative.

Skills

Maîtrise du français

Philosophie

Pédagogie adaptée

Conception pédagogique

Education

BAC+3 minimum en philosophie

Diplôme d'enseignement supérieur

Job description

Il s'agit d'effectuer un remplacement de Professeur de Philosophie au Lycée polyvalent de Borda à Dax (40). Nous vous propose un contrat à temps incomplet de 8 heures devant élèves (plus temps de préparation) du 17 novembre 2026 au 11 janvier 2027. Très probable reconduction du contrat. Les professeurs et les personnels d'éducation concourent à la mission première de l'École qui est d'instruire et d'éduquer afin de conduire l'ensemble des élèves à la réussite scolaire et à l'insertion professionnelle et sociale. Ils préparent les élèves à l'exercice d'une citoyenneté pleine et entière. Ils transmettent et font partager à ce titre les valeurs de la République. Ils promeuvent l'esprit de responsabilité et la recherche du bien commun, en excluant toute discrimination. Les personnels ont un devoir de stricte neutralité politique et religieuse.

Missions principales :

• Connaître les programmes d'enseignement
• site EDUSCOL
• Concevoir et mettre en œuvre des situations d'apprentissage ou d'enseignement dans le cadre des programmes nationaux, du socle commun de connaissances, de compétences et de culture.
• Transmettre des savoirs disciplinaires maîtrisés en adaptant sa pédagogie à l'âge et au public en présence.
• Faire acquérir des compétences de lecture, de compréhension et d'analyse littéraire, d'écriture, d'oral et d'étude de la langue, en développant la culture littéraire et artistique des élèves, leur sensibilité et leur réflexion de jeune citoyen pensant.
• Concevoir et mettre en œuvre des modalités d'évaluation des acquis des élèves.
• Assurer un suivi personnalisé des élèves en lien avec les familles et participer à leur projet d'orientation.

Conditions particulières d'exercice :

Les emplois du temps relèvent des chefs des établissements concernés

Vacances scolaires : Zone A

Profil recherché :

Vous êtes titulaire d'un diplôme de l'enseignement supérieur en Philosophie (BAC + 3 minimum), et vous maitrisez parfaitement le français à l'oral comme à l'écrit ?

Compétences spécifiques :

• Maîtriser et faire maîtriser la langue française orale et écrite dans le cadre de son enseignement.
• Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique : objectifs et contenus des programmes de collège et de lycée, exigences du socle commun de connaissances, de compétences et de culture.
• Construire, mettre en œuvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage prenant en compte la diversité des élèves.
• Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l'apprentissage et la socialisation des élèves.
• Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves.
• Contribuer au bon fonctionnement de l'établissement et au travail en équipe.

Savoirs et savoir-faire particuliers :

• Avoir une culture philosophique suffisamment étendue pour construire un cours conforme aux programmes des classes Terminales.
• Maîtriser la démarche de la dissertation et de l'explication de textes philosophiques.