Pédo-psychiatre ( H/F) CDI Temps partiel

Association des Œuvres Girondines de Protection de l'Enfance (AOGPE); Cenon; On-site; EUR 30,000 - 60,000; Part time

Job summary

Association des Œuvres Girondines de Protection de l'Enfance (AOGPE) recrute un médecin psychiatrre ou pédopsychiatre pour le Centre de l’Audition et du Langage et le nouveau service du Foyer d’Accueil de Montmejan (SIAAM) basé à Mérignac. Poste en CDI à temps partiel (0.50 ETP soit 0.30 ETP pour le SIAAM et 0.20 ETP pour le CAL).

Le médecin exercera au CAL et au SIAAM dans une équipe pluridisciplinaire, avec des missions adaptées à l’enfance et à l’adolescence, et en lien avec les familles et

Qualifications

• Missions et responsabilités liées au développement et à la psychopathologie chez l’enfant et l’adolescent.
• Valorisation du travail en réseau avec partenaires sanitaires et sociaux.
• Capacité à conduire consultations, évaluations et suivis cliniques pour les jeunes et leurs familles.

Responsibilities

• Apporte un éclairage clinique et psychopathologique permettant une meilleure compréhension des situations complexes et des besoins spécifiques des enfants accompagnés.
• Participe au repérage, à l’évaluation et au diagnostic des troubles du neuro-développement et des troubles associés, en articulation avec les recommandations de bonnes pratiques professionnelles.
• Assure les consultations de pédopsychiatrie, l’évaluation clinique, le suivi des traitements et l’accompagnement des familles dans la compréhension du parcours de leur enfant.
• Assure les missions médicales nécessaires à la continuité du parcours de soins et à l’accès aux droits.
• Contribue à l’analyse fonctionnelle des besoins et à la définition des stratégies d’accompagnement adaptées avec les équipes éducatives, thérapeutiques et pédagogiques.

Skills

Neuro-développement

Évaluation psychodiagnostique

Travail en équipe interdisciplinaire

Approche pluridisciplinaire

Orientation vers les familles

Education

DES de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent

Job description

Pédo-psychiatre ( H/F)

C.A.L | FAM

L’Association des OEuvres Girondines de Protection de l’Enfance (AOGPE) recrute pour le Centre de l’audition et du langage et le nouveau service du Foyer d’Accueil de MONTMEJAN (S.I.A.A.M) basé à Mérignac : 1 MÉDECIN PSYCHIATRE OU PÉDOPSYCHIATRE (H/F) en CDI à temps partiel (0.50ETP soit 0.30 ETP pour le SIAAM et 0.20ETP pour le CAL)

Poste à pourvoir le 21 septembre 2026

Rejoignez l’AOGPE, association reconnue d’utilité publique, porteuse de valeurs humanistes profondes et garante d’une éthique professionnelle forte. L’AOGPE affiche de longue date une politique de gestion des ressources humaines en faveur de l’épanouissement professionnel des salariés et s’engage aujourd’hui dans une démarche de Responsabilité Sociétale des Entreprises.

Le Centre de l’Audition et du Langage (CAL) de l’AOGPE à Mérignac est un établissement médico-social spécialisé accompagnant 134 enfants, adolescents et jeunes adultes de 0 à 20 ans présentant une surdité, un trouble spécifique du langage et/ou des troubles du neuro-développement (TND), avec ou sans troubles associés.

Engagé dans une dynamique d’évolution de son offre, de coopération territoriale et de développement de réponses inclusives, le CAL développe des réponses individualisées en lien étroit avec les familles, les acteurs sanitaires, médico-sociaux, scolaires et les ressources spécialisées du territoire.

Le Foyer D’Accueil MONTMEJAN Est Une Maison D’Enfants à Caractère Social (MECS) Intervenant Dans Le Secteur De La Prévention Et De La Protection De L’enfance. La MECS Accueille 80 Jeunes Entre 11 Et 21 Ans Et Propose 4 Dispositifs D’accompagnement Selon L’âge, La Problématique Et Le Projet Du Jeune

• L’internat : 11 places (garçons de 14 à 18 ans) dont 8 places en internat et 3 places en séquentiel
• Le Service Extérieur (chambres en ville) : 29 places (mixte de 17 à 21 ans)
• Le Service d’Accueil, d’Hébergement et d’Accompagnement (SAHA) : 20 places (mineurs non accompagnés de 15 à 21 ans)
• Le Service Intensif d’Accompagnement et d’Accueil Modulé (SIAAM) : 20 places (mixte de 11 à 18 ans)

Missions

À Ce Titre, Il/elle

• Apporte un éclairage clinique et psychopathologique permettant une meilleure compréhension des situations complexes et des besoins spécifiques des enfants accompagnés.
• Participe au repérage, à l’évaluation et au diagnostic des troubles du neuro-développement (TND) et des troubles associés, en articulation avec les recommandations de bonnes pratiques professionnelles.
• Assure les consultations de pédopsychiatrie, l’évaluation clinique, le suivi des traitements et l’accompagnement des familles dans la compréhension du parcours de leur enfant.
• Assure les missions médicales nécessaires à la continuité du parcours de soins et à l’accès aux droits : prescriptions médicales (bons de transport, séances d’orthophonie et autres accompagnements thérapeutiques relevant de sa compétence), rédaction des certificats et contributions médicales nécessaires à la constitution ou à l’actualisation des dossiers MDPH, en lien avec les besoins identifiés de l’enfant.
• Contribue à l’analyse fonctionnelle des besoins et à la définition des stratégies d’accompagnement adaptées avec les équipes éducatives, thérapeutiques et pédagogiques.
• Soutient la montée en compétences des professionnels par le partage d’expertise, l’appui clinique et la réflexion interdisciplinaire.
• Participe activement au développement du travail en réseau avec les partenaires du territoire : services hospitaliers spécialisés, centres de diagnostic de niveau 2 et 3, plateformes et dispositifs spécialisés TND, professionnels libéraux, établissements médico-sociaux et partenaires institutionnels.
• Contribue à la fluidité des parcours en favorisant la coordination avec les adresseurs et les ressources spécialisées.

Profil recherché

• Médecin titulaire d’un DES de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent ou médecin psychiatre avec expérience significative auprès d’enfants et adolescents.
• Vous disposez d’une sensibilité particulière aux approches neuro-développementales et d’une connaissance des troubles du neuro-développement (TSA, TDL, TDI, troubles attentionnels et troubles associés).
• Une expérience dans l’évaluation diagnostique des TND, la connaissance des outils d’évaluation ou le travail avec les centres experts serait particulièrement appréciée.
• Vous appréciez le travail interdisciplinaire et avez une réelle appétence pour la coopération avec les partenaires sanitaires, médico-sociaux et les réseaux spécialisés.
• La connaissance de la surdité et des troubles du langage constitue un atout mais n’est pas un prérequis.

Cadre de travail

L’AOGPE offre un environnement de travail privilégié au sein de locaux récents, pensés autour des besoins spécifiques des enfants, adolescents et jeunes adultes accompagnés présentant une surdité, un trouble spécifique du langage et/ou des troubles du neuro-développement avec ou sans troubles associés.

Le médecin psychiatre ou pédopsychiatre s’appuie sur un plateau technique médical et paramédical conséquent, favorisant une approche globale et intégrative des situations, à la croisée des enjeux sensoriels, communicationnels, développementaux et psychopathologiques : 4 orthophonistes, 3 psychomotriciennes, 1 ergothérapeute, 1 psychologue et 2 neuropsychologues.

Cette richesse pluridisciplinaire permet un travail d’évaluation croisée, d’élaboration clinique partagée et de construction de réponses individualisées tenant compte des spécificités liées à la surdité, aux troubles du langage, aux troubles du neuro-développement et à leurs éventuelles intrications.

Vous rejoignez une équipe engagée dans une dynamique de coopération, de développement des compétences, d’ouverture partenariale et d’amélioration continue des parcours des jeunes accompagnés, en lien étroit avec les familles, les acteurs de la surdité, les dispositifs spécialisés TND et les partenaires sanitaires et sociaux et médico-sociaux du territoire.

Rémunération

Selon expérience en référence à la Convention Collective du 15 mars 1966.Temps de travail annualisé permettant une organisation adaptée aux périodes de fonctionnement de l’établissement.