MONITEUR/RICE EDUCATEUR en Internat DIME AILES

Les-Papillons-D

Aix-les-Bains

On-site

EUR 21,000 - 26,000

Full time

11 days ago

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Job summary

Le DIME AILES recrute pour le service Weekend répit un(e) éducateur(trice) ou accompagnant(e) pour intervenir auprès de 4 à 6 jeunes âgés de 13 à 21 ans en internat. Déplacements fréquents et travail en équipe pluridisciplinaire (4 éducateurs et 2 veilleurs de nuit).

Vous favoriserez le bien‑être et l’épanouissement des jeunes en développant des actions éducatives et des activités physiques et culturelles adaptées, et vous contribuerez à l’élaboration et à l’évaluation des accompagnements.

Qualifications

  • Intérêt pour la mise en place et l’accompagnement d’activités physiques et de loisirs.
  • Capacité à prévenir et gérer les tensions ou crises.
  • Expérience auprès d’enfants/adolescents en situation de handicap souhaitée.

Responsibilities

  • Assurer l’accompagnement éducatif de 4 à 6 jeunes âgés de 13 à 21 ans.
  • Favoriser le bien-être et l’épanouissement des jeunes.
  • Concevoir et organiser des programmes éducatifs et culturels.
  • Assurer une communication régulière avec les représentants légaux et les partenaires.
  • Intervenir sur le weekend répit et 2 jours en renfort sur un autre service.

Skills

Autonomie
Travail en équipe
Activités physiques
Loisirs adaptés

Education

Diplôme ME ou AES

Job description

Présentation du DIME AILES :

Le DIME AILES (accompagnement par l’inclusion, le lien éducatif et social) accueille avec ou sans hébergement des enfants, des adolescents et jeunes adultes avec déficience intellectuels âgés de 5 à 20 ans. Il est agréé pour l’accueil de 63 jeunes. L’hébergement compte 21 places. L’IME dispose également d’un dispositif de week-end de répit réservé aux jeunes qui possèdent une notification IME domiciliés en Savoie.

Missions principales du service « Weekend répit » :

  • Assurer l’accompagnement éducatif de 4 à 6 jeunes âgés de 13 à 21 ans au sein de l’internat
  • Favoriser le bien-être et l’épanouissement de chaque jeune en développant une relation éducative fondée sur la disponibilité, l’écoute, l’observation et la bienveillance.
  • Être force de proposition dans l’élaboration et l’adaptation des accompagnements individualisés ou collectifs.
  • Concevoir et organiser des programmes éducatifs et culturels adaptés aux besoins et aux projets des jeunes, en collaboration avec les autres professionnels du service.
  • Assurer une communication régulière avec les représentants légaux, les partenaires, en lien avec la hiérarchie et l’équipe.

Contraintes particulières du poste :

  • Déplacements fréquents.
  • Une expérience auprès d’enfants ou d’adolescents en situation de handicap est souhaitée.
  • La connaissance de techniques et de stratégies d’accompagnement auprès de personnes présentant des troubles du comportement et/ou un trouble du spectre de l’autisme (TSA) serait un atout.
  • Être capable de prévenir, analyser et gérer des situations de tension ou de crise, en s’appuyant sur le travail d’équipe et les outils institutionnels.
  • Intervention principale sur « Weekend répit » à l’internat (et 2 jours en renfort sur autre service)

Horaires :

Semaines paires : Lun JNT / Mar RH / Mer RH / Jeu 9h-16 / Ven 15h30-20h45 / Sam 8h45-20h45 / Dim 8h45-20h45

Semaines impaires : Lun 8h-12h / Mar JNT / Mer 8h45-20h00 / Jeu 9h-20h / Ven 9h-16h15 / Sam RH / Dim RH

  • Capacité à travailler en autonomie tout en s’inscrivant dans une équipe pluridisciplinaire (4 éducateurs et 2 veilleurs de nuit).
  • Intérêt pour la mise en place et l’accompagnement d’activités physiques, sportives et de loisirs adaptés aux capacités et aux besoins des jeunes.
  • Savoir concevoir, mettre en œuvre et réévaluer des actions éducatives en lien avec l’équipe et les partenaires du secteur
  • Être en mesure de développer et porter des projets éducatifs innovants au sein du pôle, en partenariat et en fonction de l’évolution des besoins des jeunes et des politiques publiques.
  • Connaître les dynamiques institutionnelles et le règlement de fonctionnement, et savoir s’y référer dans sa pratique professionnelle.
  • Diplôme ME ou AES exigé
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