Missions Principales
En Lien Avec Les Valeurs Inscrites Au Projet Associatif , Le Projet De Pôle Et D’Etablissement/ Service, Le/la Moniteur(trice) Éducateur(trice) a Pour Missions Principales
- Participer, dans son volet éducatif, à la co-construction et à la mise en œuvre du projet d’accompagnement du jeune par des actions d’étayage et de médiation socio-éducative.
- Proposer un accompagnement socio-éducatif à visée de socialisation et d’inclusion, notamment par :
- Le développement, au moyen de supports et de médiation adaptés, d’une relation éducative personnalisée.
- L’organisation, l’animation et la régulation de la vie quotidienne du (des) jeune(s) dans ses dimensions individuelle et collective.
- La construction et l’animation d’activités dans les domaines d’apprentissages, des loisirs, de la culture dans le service comme dans son environnement.
- Créer les conditions pour que le(s) jeune(s) aient les moyens d’être acteurs de leur développement et de renforcer les liens sociaux et les solidarités dans leur vie.
- Types d’activités: accompagnements individuels ou en groupe, animation et / ou co-animation d’ateliers ou de groupes, combinant le cas échéant action thérapeutiques, pédagogiques et / ou éducatives.
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Missions Principales
En Lien Avec Les Valeurs Inscrites Au Projet Associatif , Le Projet De Pôle Et D’Etablissement/ Service, Le/la Moniteur(trice) Éducateur(trice) a Pour Missions Principales
- Participer, dans son volet éducatif, à la co-construction et à la mise en œuvre du projet d’accompagnement du jeune par des actions d’étayage et de médiation socio-éducative.
- Proposer un accompagnement socio-éducatif à visée de socialisation et d’inclusion, notamment par :
- Le développement, au moyen de supports et de médiation adaptés, d’une relation éducative personnalisée.
- L’organisation, l’animation et la régulation de la vie quotidienne du (des) jeune(s) dans ses dimensions individuelle et collective.
- La construction et l’animation d’activités dans les domaines d’apprentissages, des loisirs, de la culture dans le service comme dans son environnement.
- Créer les conditions pour que le(s) jeune(s) aient les moyens d’être acteurs de leur développement et de renforcer les liens sociaux et les solidarités dans leur vie.
- Types d’activités: accompagnements individuels ou en groupe, animation et / ou co-animation d’ateliers ou de groupes, combinant le cas échéant action thérapeutiques, pédagogiques et / ou éducatives.
CONDITION D'EXERCICE
Type de contrat : CDD de 12 mois.
Temps de travail : 1 etp - Internat.
Lieu d'exercice principal : Pôle Lotois - FIGEAC (46).
Profil Recherché
PRÉREQUIS TECHNIQUES
- Diplôme de moniteur éducateur.
- Permis B obligatoire.
COMPÉTENCES ET QUALITÉS
- Capacité à s’approprier, à construire et à mettre en œuvre des supports et médiation adaptés, pour un public de jeunes présentant une déficience intellectuelle.
- Aptitude au travail en équipe pluridisciplinaire.
- Aptitude à travailler en partenariat.