Moniteur Educateur formé TSA H/F

Fondation Anne de Gaulle; Montigny-le-Bretonneux; On-site; EUR 24,000 - 34,000; Full time

Job summary

Fondation Anne de Gaulle recherche des moniteurs-éducateurs formés à l’accompagnement des personnes avec TSA et TND pour intégrer le Village AgorHa à Montigny-le-Bretonneux. L’équipe pluridisciplinaire s’appuie sur les pratiques HAS et l’éducation structurée (TEACCH) pour favoriser compréhension, participation et autodétermination.

Posts de jour et de nuit, travail en équipe et supervision régulière sont assurés par l’équipe Ressources et psychologues; permis B souhaité.

Qualifications

• Titulaire du DE Moniteur-Éducateur.
• Connaissance des TSA/TND et des stratégies d’intervention.
• Formation en éducation structurée et en CAA.

Responsibilities

• Contribuer au repérage, à l’évaluation et à l’accompagnement des comportements dits « défis ».
• Participer, en lien avec les psychologues, à l’élaboration et au suivi des stratégies d’intervention.
• Concevoir les supports d’organisation et les activités socio-éducatives adaptées.
• Soutenir les équipes dans le développement de pratiques favorisant l’autodétermination.
• Participer à la dynamique d’une équipe pluridisciplinaire selon les principes OR.

Skills

Écoute attentive

Empathie

Adaptation

Travail en équipe

Organisation

Education

DE Moniteur-Éducateur

Job description

Les habitants présentant un trouble du spectre de l'autisme (TSA) ou un autre trouble du neurodéveloppement (TND) des 2 colocations du Village AgorHa recherchent leurs futures équipes.

Nous recherchons des moniteurs-éducateurs formés à l'accompagnement des personnes avec TSA, désireux de participer à l'ouverture d'un projet innovant.

Au Village AgorHa, chaque accompagnement s'appuie sur les recommandations de bonnes pratiques professionnelles de la HAS.

L'environnement est pensé pour favoriser la compréhension, la participation, l'autodétermination et la qualité de vie des habitants. Chaque colocation a été pensée avec des repères visuels, des espaces différenciés, une organisation favorisant la prévisibilité et des possibilités d'isolement choisi lorsque les habitants en ressentent le besoin.

Vous ne serez pas seul dans vos accompagnements.

• l'appui de l'équipe Ressources CAA pour la conception des outils de Communication Alternative et Améliorée,
• l'utilisation du modèle PCM (Prévention et gestion des comportements-défis),
• l'accompagnement d'une équipe Ressources Comportements-Défis composée de psychologues,
• des outils d'analyse fonctionnelle des situations complexes,
• de temps de supervision collective,
• des formations régulières (Autisme, CAA, PCM, douleur, autodétermination...) ;
• d'un travail quotidien en équipe pluridisciplinaire organisé selon les principes de l'Organisation Responsabilisante (OR).

Pourquoi rejoindre AgorHa ?

Vous contribuerez à développer des pratiques fondées sur l'éducation structurée (TEACCH), des stratégies éducatives et comportementales adaptées aux besoins de chaque habitant ainsi que des aménagements environnementaux.

Vous participerez également aux actions de sensibilisation auprès des partenaires et des citoyens de Montigny-le-Bretonneux afin de promouvoir une meilleure connaissance des TSA et des TND.

Vos principales missions

• Contribuer au repérage, à l'évaluation, à la prévention et à l'accompagnement des comportements dits « défis ».
• Participer, en lien avec les psychologues, à l'élaboration et au suivi des stratégies d'intervention.
• Concevoir les supports d'organisation, les activités socio-éducatives et les adaptations nécessaires en fonction des projets d'accompagnement personnalisés et des habitudes de vie des habitants.
• Soutenir les équipes dans le développement de pratiques favorisant l'autodétermination.
• Participer à la dynamique d'une équipe pluridisciplinaire fonctionnant en Organisation Responsabilisante, dans le souci de la continuité des parcours de vie.

Profil recherché :

• Titulaire du D.E. Moniteur-Educateur, vous avez une connaissance des troubles du neurodéveloppement et une expérience des stratégies interventionnelles.
• Vous êtes formé(e) aux stratégies et outils de l'éducation structurée et de la communication alternative et améliorée (CAA).
• Vous avez une capacité d'écoute, d'empathie et d'adaptation aux besoins spécifiques des personnes accompagnées.
• Vous possédez des compétences organisationnelles et vous avez la capacité à travailler en équipe.
• Permis B souhaité.

Postes de jour et de nuit