Intervenant psycho-éducatif TSA (H/F)

Centre de Ressources Autisme Ile-de-France; France; Hybride; EUR 24 000 - 30 000; Plein temps

Résumé du poste

Centre de Ressources Autisme Ile-de-France recherche un(e) intervenant(e) psychoéducatif(ve) pour accompagner un adolescent TSA à domicile et en milieu scolaire, sous supervision d’une psychologue spécialisée dans l’autisme.

Le candidat idéal est sérieux, bienveillant et souhaitant s’investir durablement; formation en éducation spécialisée ou psychologie exigée avec expérience en TSA appréciée.

Qualifications

• Formation souhaitée: Educateur spécialisé.
• Licence professionnelle dans l’accompagnement de publics spécifiques.
• Licence 3 de psychologie minimum.
• Une expérience auprès de personnes TSA serait appréciée.
• La connaissance de l’ABA, des approches développementales et/ou de la communication Alternative Augmentée est un atout.

Responsabilités

• Développer et favoriser une communication fonctionnelle adaptée aux besoins de l’adolescent.
• Favoriser le développement de l’autonomie dans les activités quotidiennes.
• Travailler les compétences cognitives: attention, compréhension, flexibilité, résolution de problèmes.
• Favoriser la généralisation des compétences dans différents environnements.
• Mettre en place des activités éducatives adaptées aux objectifs définis dans le projet d’accompagnement.
• Observer l’évolution de l’adolescent et transmettre les informations nécessaires à la psychologue supervisant l’accompagnement.

Connaissances

Écoute active

Empathie

Pédagogie

Formation

Educateur spécialisé

Licence pro accompagnement de publics spécifiques

Licence 3 de psychologie

Description du poste

Hauts-de seine ( 92) - domicile et établissement scolaire

Cabinet de psychologie libérale spécialisé dans l’accompagnement des personnes présentant un trouble du spectre de l’autisme ( TSA), nous proposons des accompagnements individualisés visant à soutenir le développement des compétences, la communication fonctionnelle, l’autonomie et l’adaptation aux différents environnements de vie.
Les interventions sont construites à partir des besoins et du profil de chaque personne, en lien avec son environnement familial et scolaire. Elles peuvent réalisées au cabinet, à domicile et en milieu scolaire.

Dans le cadre de l’accompagnement d’un adolescent présentant un trouble du spectre de l’autisme ( TSA ), nous recherchons un(e) intervenant(e) psychoéducatif(ve) pour assurer un accompagnement individualisé à domicile et en milieu scolaire.
L’intervention sera réalisée dans le cadre d’un projet personnalisé, sous supervision d’une psychologue libérale spécialisée dans l’autisme.

Missions principales:

• Développer et favoriser une communication fonctionnelle adaptée aux besoins de l’adolescent;
• Favoriser le développement de autotomie dans les activités quotidien;
• Travailler les compétences cognitives: attention, compréhension, flexibilité, résolution de problèmes, ect. ;
• Favoriser la généralisation des compétences dans différents environnements;
• Mettre en place des activités éducatives adaptées aux objectifs définis dans le projet d’accompagnement;
• Observer l’évolution de l’adolescent et transmettre les informations nécessaires à la psychologue supervisant l’accompagnement.

Profil du candidat

Nous recherchons une personne sérieuse, bienveillante, dynamique et souhaitant s'investir dans l'accompagnement d'un adolescent avec TSA.
Formation souhaitée:

• Educateur (trice) spécialisé(e)
• Licence professionnel dans l'accompagnement de publics spécifiques;
• Licence 3 de psychologie minimum;
• Une expérience auprès de personnes avec TSA serait appréciée;
• Une connaissance de l’ABA, des approches développementales et/ ou de la communication alternative augmentée constitue un atout.

La personne recrutée bénéficiera d’un accompagnement et d’une supervision par une psychologue référente spécialisée dans l’autisme afin d’assurer une intervention cohérente et adaptée aux besoins de l’adolescent.