Ingénieur Pédagogique — IA et Transformation

Ec Nantes; Nantes; Sur place; EUR 42 000 - 52 000; Plein temps

Avantages offerts par ce poste

Poste en CDD de 12 mois

Poste ouvert aux contractuels et auxF

Catégorie A – Ingénieur d’études

Temps plein – basé à Nantes

Télétravail possible

Indemnité télétravail

Parking gratuit

Remboursement transport à 75%

Prime mobilité durable

Mutuelle obligatoire & prévoyance

Résumé du poste

Centrale Nantes, grande école d’ingénieurs à Nantes, recherche un(e) assistant(e) pédagogique au sein du SATURNE pour accompagner enseignants et étudiants dans des dispositifs favorisant l’apprentissage et l’évolution des pratiques pédagogiques liées à l’IA et à l’accessibilité numérique.

Le poste implique l’analyse des besoins, la formation, la veille pédagogique et la participation à des réflexions sur l’IA dans l’éducation, avec possibilité de télétravail partiel et de RTT supplémentaires.

Qualifications

• Formation et expérience en pédagogie et outils IA.
• Expérience en école d’ingénieurs ou enseignement supérieur.
• Bonne autonomie et sens de l’initiative.

Responsabilités

• Analyser les besoins et concevoir des actions de formation pour enseignants (IA, accessibilité numérique).
• Contribuer à l’auto-formation des enseignants.
• Veiller sur les évolutions des pratiques pédagogiques et proposer des pistes.
• Participer aux Groupes de réflexion sur l’IA et l’éducation à divers niveaux (local, national, international).
• Accompagner les transformations pédagogiques individuellement ou par équipes.
• Contribuer aux activités de formation du service SATURNE et à sa communication.

Connaissances

Pilotage de projet

Animation de communautés de pratiques

Connaissance des IA et LLMS

Anglais (B2–C1)

Veille IA

Formation

Licence en informatique et sciences de l'éducation

Description du poste

Centrale Nantes, grande école d’ingénieurs à Nantes, recherche un(e) assistant(e) pédagogique au sein du SATURNE pour accompagner enseignants et étudiants dans des dispositifs favorisant l’apprentissage et l’évolution des pratiques pédagogiques liées à l’IA et à l’accessibilité numérique.

Le poste implique l’analyse des besoins, la formation, la veille pédagogique et la participation à des réflexions sur l’IA dans l’éducation, avec possibilité de télétravail partiel et de RTT supplémentaires.