[HCL / Instituts de formation / Formateurs] Cadre de santé formateur IBODE

Hospices Civils de Lyon; Saint-Genis-Laval; Vor Ort; EUR 55.000 - 75.000; Vollzeit

Zusammenfassung

L’école d’Infirmiers de bloc opératoire, localisée sur le site Clemenceau à Saint Genis Laval, assure la formation d’étudiants IBODE et forme des cadres de santé. Le poste propose d’assurer le projet pédagogique, d’organiser les apprentissages et d’encadrer les étudiants dans une dynamique hospitalière publique.

Sous la responsabilité du Directeur de l’école, vous participez à la formation continue, pilotes qualité et projets institutionnels, et contribuez à l’attractivité du dispositif HCL.

Qualifikationen

• Diplôme Infirmier de bloc opératoire exigé et expérience notable en bloc opératoire.
• Diplôme Cadre de Santé est souhaité, Master 2 apprécié.
• Expérience en gestion pédagogique et dans l’encadrement d’équipe.
• Intérêt pour la pédagogie, ingénierie de la formation et travail en équipe.

Aufgaben

• Concevoir et mettre en œuvre le projet pédagogique de l’école.
• Accompagner les étudiants et organiser les apprentissages professionnels.
• Piloter les épreuves et le diplôme d’État, et garantir la qualité.
• Participer à la démarche qualité et aux projets institutionnels HCL.
• Organiser le suivi pédagogique et les stages en lien avec la direction.

Kenntnisse

Pédagogie

Gestion du personnel

Conduite de projet

Animation

Communication

Ausbildung

Diplôme Infirmier de bloc opératoire

Diplôme Cadre de Santé

Master 2 souhaité

Jobbeschreibung

PRESENTATION GENERALE DU SITE CLEMENCEAU

Instituts de Formation des HCL 1 av Georges Clemenceau – 69230 Saint Genis Laval

• Département de développement de la formation initiale et de l’intégration professionnelle,
• Institut de Formation en soins infirmiers,
• Ecole d’infirmiers de bloc opératoire, avec une antenne sur le CHU de Grenoble
• Ecole d’Infirmiers Anesthésistes Diplômés d’Etat,
• Centre de formation des préparateurs en pharmacie hospitalière,
• Centre de Documentation,
• Service logistique.

PRESENTATION DE L’ECOLE D’INFIRMIERS DE BLOC OPERATOIRE

L’école s’engage à :

• Assurer un enseignement de qualité fondé sur des projets pédagogiques actualisés et en cohérence avec les textes réglementaires en vigueur
• Favoriser le développement des compétences techniques, humaines et organisationnelles des étudiants
• Encourager l’innovation et la recherche dans le domaine du bloc opératoire
• Accompagner les étudiants vers une intégration réussie dans les établissements de santé grâce à des partenariats avec le milieu hospitalier.

L’école d’Infirmiers de bloc opératoire, localisée sur le site de Clemenceau à Saint Genis Laval, assure la formation d’étudiants IBODE sur 2 ans. Depuis 2018, une section, comportant 17 étudiants, a été mise en place sur le site du CHU de Grenoble par l’école d’IBO des HCL. Elle ouvre tous les 2 ans.

• Capacité d’accueil : 47 étudiants par promotion dont 17 sur l’antenne de Grenoble
• Ressources humaines : 5 ETP cadres formateurs et 1,75 ETP secrétaires
• Relations hiérarchiques : Directrice des Soins et adjoint à la direction
• Relations fonctionnelles : cadres de santé formateurs, cadres de santé des unités de soins, formateurs des autres instituts de formations, intervenants extérieurs, documentalistes, équipe de coordination, secrétaires.

MISSION PRINCIPALE ET DEFINITION GENERALE DE LA FONCTION

Il met en œuvre le projet pédagogique, forme les étudiants infirmiers de bloc opératoire, organise les conditions de leurs apprentissages professionnels et réalise des actions de formation continue.

Il peut participer à la formation des autres étudiants des autres filières de formation et particulièrement avec l’école d’anesthésie.

Références

• Décret n° 2001-1375 du 31 décembre 2001 portant statut particulier du corps des cadres de santé de la fonction publique hospitalière, modifié par le Décret n° 2012-1465 du 26 décembre 2012.
• Fiche métier (1A401) : Cadre de santé formateur en soins et activités paramédicales.

ACTIVITES ET FONCTIONS PRINCIPALES DU POSTE

Sous la responsabilité du Directeur de l’école :

• Contribution à la formalisation, mise en œuvre et évaluation du projet pédagogique,
• Mise en œuvre du dispositif de formation,
• Contribution à l’organisation et à la gestion des épreuves de sélection, du diplôme d’état,
• Accompagnement pédagogique et suivi personnalisé de l’étudiant,
• Mise en œuvre et évaluation du suivi des connaissances et des compétences des étudiants,
• Organisation, planification et suivi des stages en lien avec l’équipe de direction,
• Participation à la démarche qualité et certification des Instituts et écoles
• Pilotage de groupes de travail thématiques/missions transversales
• Participation aux activités de formation continue,
• Participation à la politique d’attractivité institutionnelle
• Participation aux projets institutionnels HCL
• Contribution à la recherche paramédicale
• Veille professionnelle en participant à différents groupes de travail et de recherche.

COMPETENCES/QUALITES ACQUISES ET/OU A DEVELOPPER

• Diplôme Infirmier de bloc opératoire/Diplôme Cadre de Santé avec une expérience notable en bloc opératoire
• Niveau Master 2 souhaité,
• Expérience professionnelle diversifiée avec une expérience de cadre de santé ou faisant fonction de cadre de santé en unité de soins conseillée,
• Intérêt pour la pédagogie, contributions pédagogiques.

Connaissances en :

• Pédagogie,
• Ingénierie de la formation,
• Législation et textes règlementaires : secteur public hospitalier et formation infirmière,
• Conduite de projet,
• Animation,
• Communication,
• Recherche,
• Gestion,
• Organisation,
• Informatique.

Capacités requises :

• Prendre des décisions adaptées,
• Prendre la parole et argumenter devant un grand groupe,
• S’affirmer,
• Contenir un groupe d’apprenants,
• S’intégrer,
• Collaborer,
• Négocier,
• Analyser
• Rendre compte,
• Anticiper,
• Innover.

Aptitudes et comportements souhaités :

• Sens de l’équipe,
• Sens des responsabilités
• Rigueur et méthode,
• Sens de l’équité,
• Discrétion,
• Fiabilité, loyauté
• Maîtrise de soi.

CONDITIONS DE TRAVAIL

• Poste à temps plein,
• Temps de travail du lundi au vendredi avec une disponibilité requise de manière exceptionnelle et anticipée les samedis, dimanches lors des forums ou salons,
• Possibilité de jours de télétravail après 6 mois de prise de poste,
• Possibilité de mobilisation au sein des groupements hospitaliers des HCL en cas de situation exceptionnelle (crise sanitaire, afflux massif de victimes.)
• Congés et RTT priorisés sur les congés scolaires des étudiants et accordés selon les nécessités de service,
• Durée sur le poste souhaité : 4 à 5 ans
• Déplacements sur les lieux de stage de la région et hors région.

Pour les professionnels titulaires de la fonction publique, le poste est à pourvoir par voie de mobilité interne, mutation ou détachement.

Pour les professionnels non-titulaires, le poste est à pourvoir en CDD avec possibilité de mise en stage rapide afin d’accéder au statut de la fonction publique ou par la voie des concours en fonction du profil