Formateur espagnol

Idevformation; Marseille; On-site; EUR 32,000 - 42,000; Full time

Job summary

IDEV, Centre de Formation en Alternance, recherche un(e) Formateur(trice) en Espagnol pour intervenir auprès d'apprenants BTS SAM sur Marseille 16, en présentiel.

Vous serez chargé d'enseigner l'espagnol conformément au référentiel BTS SAM, de préparer les épreuves et de proposer des mises en situation professionnelles liées à l'assistanat et au management. Poste évolutif, salarié ou indépendant, à Marseille.

Qualifications

• Diplôme minimum de niveau 5 (Bac +2 ou équivalent), idéalement dans le domaine des langues étrangères.
• Excellente maîtrise de la langue espagnole, à l'écrit comme à l'oral.
• Expérience significative dans l'enseignement de l'espagnol, idéalement auprès d'étudiants en BTS.
• Bonne connaissance des référentiels de formation et des modalités d'évaluation du BTS.
• Capacité à adapter les méthodes pédagogiques à un public d'alternants.
• Autonomie, rigueur, qualités relationnelles et capacité à assurer une continuité pédagogique.

Responsibilities

• Concevoir et animer des séances pédagogiques adaptées au niveau BTS.
• Développer les compétences linguistiques des apprenants, à l'écrit comme à l'oral.
• Préparer les apprenants aux épreuves d'espagnol du BTS SAM.
• Proposer des mises en situation professionnelles en lien avec les métiers de l'assistanat et du management.
• Évaluer les acquis et assurer le suivi de la progression pédagogique.
• Participer à la continuité pédagogique et collaborer avec l'équipe de formation.

Skills

Espagnol - enseignement

Pédagogie

Communication

Education

Diplôme niveau 5 (Bac+2 ou équivalent) dans les langues

Job description

IDEV, Centre de Formation en Alternance, recherche un(e) Formateur(trice) en Espagnol pour intervenir auprès d'apprenants préparant le BTS Support à l'Action Managériale (SAM), dans le cadre de l'année scolaire 2026-2027.

Les cours seront dispensés en présentiel sur notre site de formation situé à Marseille 16.

Vous aurez pour mission d'assurer l'enseignement de l'espagnol en cohérence avec le référentiel du BTS SAM et les exigences des épreuves de certification.

Vos missions principales

• Concevoir et animer des séances pédagogiques adaptées au niveau BTS.
• Développer les compétences linguistiques des apprenants, à l'écrit comme à l'oral.
• Préparer les apprenants aux épreuves d'espagnol du BTS SAM.
• Proposer des mises en situation professionnelles en lien avec les métiers de l'assistanat et du management.
• Évaluer les acquis et assurer le suivi de la progression pédagogique.
• Participer à la continuité pédagogique et collaborer avec l'équipe de formation.

Les interventions sont programmées aux dates suivantes :

Année 2026

Vendredi 27 novembre : 8h30 - 12h30

Vendredi 11 décembre : 8h30 - 12h30

Année 2027

Vendredi 15 janvier : 8h30 - 12h30

Jeudi 18 février : 13h30 - 16h30

Vendredi 26 février : 8h30 - 12h30

Jeudi 29 avril : 13h30 - 16h30

Jeudi 8 juillet : 13h30 - 16h30

Le planning est communiqué dès le recrutement afin de permettre au formateur de s'organiser sur l'ensemble de la période.

Statut : Intervention possible en qualité de salarié ou de formateur indépendant.

Profil recherché :

• Diplôme minimum de niveau 5 (Bac +2 ou équivalent), idéalement dans le domaine des langues étrangères.
• Excellente maîtrise de la langue espagnole, à l'écrit comme à l'oral.
• Expérience significative dans l'enseignement de l'espagnol, idéalement auprès d'étudiants en BTS.
• Bonne connaissance des référentiels de formation et des modalités d'évaluation du BTS.
• Capacité à adapter les méthodes pédagogiques à un public d'alternants.
• Autonomie, rigueur, qualités relationnelles et capacité à assurer une continuité pédagogique.

Après 30 ans de développement de l'AECD, sa fondatrice Guylaine Soavi crée en 2022 IDEV, le Campus de la Formation et de l'Alternance.

Conçu comme une extension naturelle de l'expertise de l'association, IDEV se distingue par son approche innovante, à la croisée de l'ingénierie de la formation et du développement des compétences.

Sa pédagogie s'appuie sur les recherches en médiation, en développement cognitif et sur l'intégration des nouvelles technologies éducatives, offrant ainsi un apprentissage moderne, humain et ancré dans les réalités du monde professionnel.