Ergothérapeute — H/F CDD 4 MOIS

Aïntzina; Morcenx-la-Nouvelle; Presencial; EUR 32.000 - 46.000; Jornada completa

Descripción de la vacante

Aïntzina recrute un ergothérapeute au sein de l’équipe paramédicale de Morcenx-la-Nouvelle, en collaboration avec l’équipe interdisciplinaire et sous l’autorité de la direction pour soutenir l’apprentissage de l’autonomie des enfants en situation de handicap.

Il réalise des bilans, conçoit des projets d’intervention liés au PPA et mène des activités visant l’habileté dans les gestes de la vie quotidienne et l’intégration sociale.

Responsabilidades

• Réaliser un bilan des capacités gestuelles de l’enfant et évaluer son environnement et son degré d’indépendance.
• Concevoir et conduire un projet d’intervention en ergothérapie lié au PPA et objectifs interdisciplinaires.
• Mener des activités visant à améliorer l’habileté dans les gestes de la vie quotidienne et faciliter l’intégration sociale.
• Étudier et aménager l’environnement de l’enfant pour le rendre accessible.
• Rédiger des préconisations et des choix d’aides techniques et de matériel.
• Proposer des essais de matériel et préconiser des aides techniques.
• Concevoir et réaliser du petit matériel adapté.
• Collaborer avec kinésithérapeutes et orthoprothésistes pour l’appareillage.
• Évaluer, formaliser et adapter le programme thérapeutique.
• Informer et guider l’entourage et l’équipe pluridisciplinaire sur les ressources et lieux de vie de l’enfant.
• Vérifier et participer à la gestion des matériels.
• Contribuer au dossier de l’enfant et au PPA.
• Participer à la communication et à la transmission des données relatives aux traitements.

Descripción del empleo

Missions

Membre de l’équipe paramédicale, en collaboration avec l’ensemble de l’équipe interdisciplinaire en poste et sous l’autorité de l’équipe de direction, l’ergothérapeute contribue aux traitements des troubles et des handicaps en sollicitant les fonctions déficitaires et les capacités d’adaptation fonctionnelle pour soutenir l’apprentissage de l’autonomie et/ou compenser de manière optimale le handicap.

• Réaliser un bilan des capacités gestuelles de l’enfant, une évaluation de son environnement humain et matériel, de son degré d’indépendance, afin de mettre en place un accompagnement ergothérapique adapté.
• Concevoir et conduire un projet d’intervention propre à l’ergothérapie et des objectifs communs en rapport avec la réalisation et la mise en œuvre du Projet Personnalisé d'Accompagnement (PPA) et dans un esprit d’interdisciplinarité.
• Mener des activités propres à améliorer leur habilité dans les gestes de la vie quotidienne et à faciliter leur intégration sociale.
• Etudier, concevoir et aménager l’environnement de l’enfant pour le rendre accessible.
• Rédiger des documents de préconisation et de choix d’aides techniques, de matériels et d’intervention humaine auprès des différentes instances et organismes liés au handicap.
• Proposer des essais de matériel et préconiser des aides techniques.
• Concevoir et réaliser « du petit matériel » provisoire et de série, adapté à la morphologie de l’enfant : orthèses à visée fonctionnelle ou de positionnement et à visée d’aide technique.
• En collaboration avec les kinésithérapeutes et les orthoprothésistes, procéder à la mise en place, l’adaptation ou le réglage, le suivi des différents types d’appareillages (fauteuil roulant manuel, fauteuil roulant électrique, déambulateur…).
• Evaluer, formaliser et adapté le programme thérapeutique en fonction de l’évolution de l’enfant.
• Informer, conseiller, guider l’entourage de l’enfant, l’équipe pluridisciplinaire sur les ressources de l’environnement et leur modification éventuelle y compris sur les lieux de vie de l’enfant (mise en situations écologiques et visites à domicile).
• Vérifier, contrôler et participer à la gestion des matériels (suivi fournisseur).
• Contribuer à l'enrichissement du dossier de l'enfant et/ou du projet personnalisé d'accompagnement (PPA).
• Participer à la communication et à la transmission des données relatives aux traitements et aux modes d'accompagnement (réunions de synthèse, réunions d'équipe pluridisciplinaire, "examen moteur"...).
• Rédiger des argumentaires à destination des MDPH.