Ergothérapeute (H/F)

ASSOCIATION LES ROITELETS; Cahors; Sur place; EUR 30 000 - 39 000; Temps partiel

Avantages offerts par ce poste

CSE

Complémentaire santé

CCN 66

Résumé du poste

Association LES ROITELETS recherche un ergothérapeute CDI à Cahors, en lien avec l'équipe pluridisciplinaire et le collège Olivier de Magny, pour accompagner des enfants/adolescents présentant des troubles du neurodéveloppement et autisme, afin de favoriser l'inclusion scolaire et l'autonomie.

Vous réaliserez des bilans, adapterez les accompagnements et travaillerez avec les familles et l'équipe pédagogique sur les situations du quotidien et la régulation sensorielle.

Qualifications

• Diplôme d'État d'Ergothérapeute exigé.
• Expérience auprès d'enfants/adolescents avec TSA ou troubles du neurodéveloppement souhaitée.
• Autonomie et travail en équipe.

Responsabilités

• Conduire des bilans et définir les priorités d'accompagnement.
• Utiliser médiations sensorimotrices et adaptations pour favoriser l'autonomie.
• Collaborer avec l'équipe pédagogique et les familles.
• Participer à l'inclusion scolaire et à la régulation sensorielle.

Connaissances

Concevoir programme rééducation

Projet thérapeutique

Conseil aménagements

Bilan capacités

Observation sensorielle

Equipe pluridisciplinaire

Éducation et inclusion

Formation

Diplôme d'État d'Ergothérapeute

Bac+3/4 Ergothérapie

Description du poste

Dans le cadre du développement de notre Dispositif d'Autorégulation, nous recherchons un(e) ergothérapeute pour accompagner des enfants/adolescents présentant des troubles du neurodéveloppement, notamment des troubles du spectre de l'autisme.Au sein d'une équipe pluridisciplinaire et en lien étroit avec l'équipe pédagogique du collège Olivier de Magny (46000 CAHORS), vous participez à la mise en œuvre d'un accompagnement favorisant l'inclusion scolaire, l'autonomie, les compétences sociales et l'autorégulation des jeunes accompagnés.Expérience auprès d'enfants ou d'adolescents présentant des troubles du spectre de l'autisme et troubles du neurodéveloppement.Observer les particularités sensorielles de chaque jeune, proposer une évaluation précise (Profil de Dunn) afin de prendre en compte les éventuelles hypo ou hyper réactivités présentes et d'ajuster au mieux les accompagnements individuels.Observer la façon dont chaque jeune se construit sur le plan corporel. Comprendre comment le jeune se tient, s'assoit, utilise ses mains, mobilise ses pieds. Comprendre et analyser la connaissance que le jeune a de son propre corps et comment il l'appréhende.Observer la façon dont le jeune met en jeu son corps au quotidien : motricité globale (locomotion, équilibres, coordinations), motricité manuelle et fine, tonus (capacités de régulation entre recrutement et relâchement), espace, rythme et temps.Effectuer un bilan pour tout jeune afin de définir les priorités d'accompagnement.Utiliser différentes médiations selon le jeune et la problématique particulière repérée : explorations sensorielles, appuis corporels, manipulations et constructions, parcours moteur, jeux rythmiques, jeux sportifs, massages, etc.Transférer son regard spécifique et ses compétences en intervenant à différents niveaux :- Participation à la bonne installation des jeunes lors des temps de travail, de repas,- Accompagnement au moment de l'habillage / déshabillage (enfiler le blouson, remettre les chaussures etc.).- Accompagnement pendant les récréations (observation et accompagnement lors de leurs mises en jeu motrices).- Prise de poste : 16/11/2026

Type de contrat CDI
Contrat travail Durée du travail Temps partiel - 7H/semaineTravail en journée
Salaire

• CSE
• Complémentaire santé
• CCN 66

Déplacements Déplacements: Ponctuels Zone départementale

Expérience

• 1 An(s) Cette expérience est indispensable
• Bac+3, Bac+4 ou équivalents Ergothérapie- Diplôme d'Etat d'Ergothérapie Cette formation est indispensable

Compétences

• Concevoir le programme de rééducation (réadaptation aux gestes de la vie quotidienne, réapprentissage de repères spatiaux) et l'adapter selon l'état de la personne
• Concevoir un projet thérapeutique
• Informer et conseiller la personne sur des aménagements, des équipements ou des appareillages
• Réaliser le bilan des capacités physiques, cognitives et évaluer le degré d'autonomie de la personne dans son environnement domestique ou professionnel

Savoir-être professionnels

• Avoir l'esprit d'équipe
• Organiser son travail selon les priorités et les objectifs
• Etre force de proposition

Informations complémentaires

• Secteur d'activité : Hébergement médicalisé pour enfants handicapés