Équipier Polyvalent Étudiant : rayon, caisse et service

Lidl France; Saint-Alban-Leysse; Sur place; EUR 8 000 - 10 000; Temps partiel

Avantages offerts par ce poste

Prime d’ancienneté

Participation et/ou intéressement

Carte de réduction Lidl 10%

Formation personnalisée et intégration

Résumé du poste

Lidl France recherche un Equipier Polyvalent Étudiant pour soutenir nos équipes en magasin. Le poste propose un CDI étudiant à temps partiel avec des horaires flexibles et un travail du lundi au samedi. Vous bénéficierez d’un salaire mensuel brut de 784 € à l’embauche pour un contrat de 14 heures et d’un ensemble d’avantages attractifs.

Ce rôle s’inscrit dans un cadre dynamique, orienté client et service. Vous évoluerez dans une ambiance qui valorise la vitesse, la réactivité et la qualité du

Qualifications

• Profils recherchés basés sur la personnalité et la motivation plutôt que sur l’expérience.
• Sens du travail en équipe et de l’organisation indispensables.
• Bon relationnel et goût du contact client recherchés.

Responsabilités

• Assurer le bon approvisionnement des rayons et l’encaissement fiable des produits.
• Garantir la qualité et la fraîcheur des produits.
• Participer à la production du point chaud (pains, viennoiseries, snacking).
• Entretenir le supermarché et offrir le meilleur accueil aux clients.
• Accueillir les clients et répondre à leurs demandes tout en appliquant le concept Lidl.

Connaissances

Travail en équipe

Organisation

Contact client

Sens du challenge

Polyvalence

Formation

Étudiant

Description du poste

Lidl France recherche un Equipier Polyvalent Étudiant pour soutenir nos équipes en magasin. Le poste propose un CDI étudiant à temps partiel avec des horaires flexibles et un travail du lundi au samedi. Vous bénéficierez d’un salaire mensuel brut de 784 € à l’embauche pour un contrat de 14 heures et d’un ensemble d’avantages attractifs.

Ce rôle s’inscrit dans un cadre dynamique, orienté client et service. Vous évoluerez dans une ambiance qui valorise la vitesse, la réactivité et la qualité du