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Le GEA recherche pour l'une de ses adhérents un enseignant en Activité Physique Adaptée (APA) pour intervenir au CHU de Dijon dans le cadre du programme Hopi'Sport auprès d’enfants et d’adolescents hospitalisés.
La mission inclut la conduite et l’adaptation de séances, la coordination avec les équipes pédopsychiatrie, le suivi des bilans, et la participation aux temps de coordination, avec une carte professionnelle en cours de validité.
Le GEA recherche pour l'une de ses adhérents, un enseignant APA.
En tant qu'enseignant(e) en Activité Physique Adaptée (APA), vous intervenez en centre hospitalier auprès d’adolescents hospitalisés en pédopsychiatrie dans le cadre du programme innovant Hopi'Sport.
Conduire des séances d’APA individuelles et/ou collectives avec l’outil Hopi'Sport auprès d’enfants et adolescents hospitalisés.
Adapter les pratiques aux capacités, besoins et contraintes médicales en intégrant les séances au parcours de soins.
Coordonner et développer le programme Hopi'Sport au sein du CHU de Dijon, en lien avec les équipes de pédopsychiatrie.
Assurer le suivi : bilans de séances, comptes rendus d’activité à l’association et à la structure médicale, participation aux études d’impact.
Participer aux temps de coordination : visio-conférence et/ou réunion mensuelle avec le référent Hopi'Sport et les autres enseignants APA.
Veiller à la sécurité et au matériel : aménagement des espaces de pratique, contrôle des conditions d’hygiène et du bon état de l’outil d’innovation.
Intervention les mercredis de 14h00 à 18h00 hors vacances scolaires.
Vous êtes un(e) enseignant(e) en Activité Physique Adaptée, souhaitant s'investir auprès d'enfants et d'adolescents hospitalisés en pédopsychiatrie.
Formation : Licence STAPS APAS minimum, Master APAS en cours ou obtenu.
Connaissance des publics : aisance avec des enfants et adolescents dont les aptitudes physiques, psychologiques ou sociales sont altérées.
Évaluation : capacité à analyser les dimensions bio-psycho-sociales, les capacités et besoins du pratiquant.
Conception de séances : savoir personnaliser et adapter les séances d'APA au parcours de soins.
Pédagogie : animer des séances sécurisées, dynamiques, favorisant le plaisir et la confiance en soi.
Coordination : aptitude à travailler en équipe pluridisciplinaire et à communiquer avec les soignants et l'association.
Qualités humaines : écoute, empathie, sens de la communication, esprit d'équipe, capacité d'adaptation.
Organisation : autonomie, rigueur, sens de l'organisation, force de propositions.
Carte professionnelle en cours de validité