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Enseignant(e) du 2nd degré voie pro MATHS SCIENCES-C-P1315 - St Chely d'Apcher

RECTORAT DE L'ACADEMIE DE MONTPELLIER

Saint-Chély-d'Apcher

Sur place

EUR 60 000 - 80 000

Temps partiel

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Résumé du poste

Une institution éducative publique recherche un enseignant(e) en MATHÉMATIQUES-SCIENCES pour le lycée de Saint-Chély-d'Apcher. Ce poste à temps partiel, sur 4 mois, implique de concevoir des méthodes d'enseignement, d'évaluer les acquis des élèves et de participer à leur suivi pédagogique. Les candidats doivent avoir au minimum une licence en Mathématiques. Le salaire brut est de 1 800 € par mois.

Qualifications

  • Au minimum licence Mathématiques (ou Physique-chimie) avec connaissances complémentaires.
  • Diplôme d'ingénieur généraliste souhaité.
  • Connaissance des programmes scolaires.

Responsabilités

  • Concevoir des situations d'apprentissage selon les programmes.
  • Assurer un suivi personnalisé des élèves.
  • Préparer les élèves à la citoyenneté.

Connaissances

Maîtrise des méthodes pédagogiques
Esprit pédagogue
Qualités d'expression orale et écrite
Rigueur et sens de l'organisation
Bienveillance

Formation

Licence en Mathématiques
Diplôme d'ingénieur
Doctorat
Description du poste
Offre n° 201NWSK - Enseignant(e) du 2nd degré voie pro MATHS SCIENCES-C-P1315 - St Chely d'Apcher

L'académie de Montpellier recrute un enseignant en MATHÉMATIQUES-SCIENCES PHYSIQUES pour le lycée Théophile Roussel de Saint-Chély-d'Apcher (48). Poste à pourvoir dans le cadre d'un temps plein du 4 janvier au 13 avril 2026.

Responsabilités
  • Concevoir et mettre en œuvre des situations d'apprentissage ou d'enseignement dans le cadre des programmes nationaux.
  • Concevoir et mettre en œuvre des modalités d'évaluation des acquis des élèves.
  • Assurer un suivi personnalisé des élèves en lien avec les familles.
  • Préparer les élèves à l'exercice d'une citoyenneté pleine et entière.
  • Transmettre et faire partager les valeurs de la République.
  • Contribuer au fonctionnement de l'établissement et au travail d'équipe.
Qualifications
  • Au minimum licence Mathématiques (ou Physique-chimie) avec connaissances complémentaires.
  • Dut Sciences/Physique et chimie des matériaux.
  • Diplôme d'ingénieur généraliste.
  • Doctorat.
Connaissances
  • Maîtriser les attendus disciplinaires et leurs didactiques.
  • Connaître le programme (https://eduscol.education.fr).
  • Avoir une bonne connaissance des méthodes pédagogiques, d'animation de groupe et de gestion de classe.
Compétences techniques
  • Préparer les cours et établir la progression pédagogique.
  • Enseigner la matière, suivre et conseiller les élèves dans l'organisation personnelle du travail.
  • Renseigner les supports d'évaluation scolaire.
  • Informer le chef d'établissement, les collègues et parents lors des conseils de classe, rencontre parents/professeurs.
Compétences interpersonnelles
  • Esprit pédagogue.
  • Qualités d'expression orale et écrite.
  • Rigueur et sens de l'organisation.
  • Bienveillance, sens de l'écoute.
Conditions particulières d'exercice

Quotité horaire : 18 h hebdomadaires devant élèves + préparations + corrections.

Type de contrat

CDD - 4 mois.

Durée du travail : Temps partiel - 18 h/semaine. Travail en journée.

  • Salaire brut mensuel : 1 800 € sur 6 mois.
Profil souhaité
  • Débutant accepté.
  • Bac+3, Bac+4 ou équivalents Mathématiques.
Informations complémentaires
  • Secteur d'activité : Administration publique (tutelle) de la santé, de la formation, de la culture et des services sociaux, autre que sécurité sociale.
Employeur

500 à 999 salariés.

L'académie de Montpellier regroupe 5 départements : l'Aude (11), le Gard (30), l'Hérault (34), la Lozère (48) et les Pyrénées Orientales (66). Elle est en charge de la mise en œuvre de la politique du Ministère de l'Éducation Nationale, de la Jeunesse et des Sports ainsi que de l'accès de chacun aux savoirs et au développement de l'enseignement. L'académie de Montpellier instruit et éduque plus de 502 000 élèves, de la maternelle au Supérieur grâce à ses 45 000 agents.

X BENOÎT VIARD

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